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Après avoir mis en lumière l’enseignement/apprentissage des Sciences lors du dernier BarCamp en mai 2013, le groupe Ciel vous invite à découvrir l’usage des technologies éducatives au sein de la faculté de Médecine.
Venez découvrir comment vos collègues utilisent les technologies comme soutien à l’enseignement et à l’apprentissage, et partager un moment de convivialité !
Au programme :
Vous connaissez déjà le logiciel de présentation Open-Sankoré qui permet d’utiliser tout le potentiel des tablettes graphiques interactives dont sont équipées de nombreuses salles de l’Université de Genève. Mais il est également possible de bénéficier des fonctionnalités du stylet et de la tablette avec PowerPoint.
La fonctionnalité n’est disponible que lorsque vous êtes en mode Diaporama dans PowerPoint (c’est-à-dire en plein écran) :
Qu’elle s’appelle semaine d’études libres, semaine de lecture ou semaine de révision, elle offre, aux étudiant·e·s et aux enseignant·e·s, une coupure dans le rythme habituel du calendrier académique. Ainsi, du 3 au 8 novembre 2013, cours et enseignements sont suspendus dans les Facultés de droit, des lettres, des sciences économiques et sociales et de traduction et d’interprétation. La Faculté de médecine, quant à elle, organise 1 à 2 semaines de révision à la fin de chaque semestre avant les sessions d’examens.
Les comptes Twitter, Facebook, Google et autre Linkedin permettent d’avoir accès à de nombreux services en ligne en utilisant leur identifiant en un clic (« sign in with… »). C’est ce que l’on fait par exemplaire lorsqu’on utilise son compte Facebook/Google/Yahoo pour se connecter à Flickr . L’intérêt étant de ne pas avoir à créer un nouveau compte.
Ce faisant on autorise, parfois sans bien s’en rendre compte, ces services à accéder à certaines données privées (par ex. aux données d’un carnet d’adresses,comme e-mails, téléphones, adresses,… ou encore données de géolocalisation, photos personnelles, …) . Et l’on oublie que « si c’est gratuit, c’est que vous êtes le produit ».
Les utilisateurs et les utilisatrices des plateformes Moodle et Chamilo rencontrent parfois des difficultés à télécharger des fichiers trop lourds, ou constatent que leur espace-disque disponible arrive à saturation.
Il existe quelques astuces pour optimiser le poids des fichiers avant de les déposer sur les plateformes. L’une d’elles consiste à compresser les images contenues dans les présentations PowerPoint (photos, graphiques, numérisations, etc.). Le poids du document va être considérablement diminué sans que cela ne nuise à la qualité des images que vos étudiant-e-s regarderont sur l’écran de leur ordinateur ou tablette.
Vous avez terminé votre présentation PPT, elle contient plusieurs images: