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Moodle@UNIGE – audio, vidéo et équations

L’éditeur web de Moodle@UNIGE apparaît presque partout où vous pouvez écrire du texte. Ce billet présente les différentes possibilités d’enrichir votre texte:

Pour commencer, 2 boutons utiles

Repérez le premier bouton en haut à gauche qui permet de déplier tous les boutons, et le tout dernier qui ouvre la fenêtre en plein écran:

 

Mettre en forme le texte

Les boutons sont assez standards. Remarquez que les couleurs proposées par défaut sont les couleurs UNIGE (rose et gris UNIGE et couleurs des facultés) et que les styles de paragraphe (bouton « i ») permettent de mettre en forme rapidement le texte:

Insérer des liens

Cliquez sur le bouton « lien » (l’autre sert à le supprimer).

Une fenêtre s’ouvre. Copiez-collez l’URL, vous pouvez cocher « ouvrir dans un nouvelle fenêtre » afin que les utilisateurs ne perdent pas leur page Moodle lorsqu’ils cliquent sur le lien. Par exemple:

Pour une adresse email, précédez de « mailto: », par exemple :

Insérer une image

Notez le bouton qui vous permet d’insérer une image. Il n’est cependant pas nécessaire de passer par là, vous pouvez simplement glisser-déposer l’image dans la fenêtre d’édition:

Pour modifier l’image, notamment sa taille, double-cliquez sur elle. Pour éviter les barres de défilement sur les grandes images, cochez « dimensionnement automatique ».

Enregistrer de l'audio ou de la vidéo

Le plugin RecordRTC permet d’enregistrer un fichier son ou vidéo de 5 minutes maximum. Il est très simple à utiliser et les étudiants peuvent également s’enregistrer. Il peut être utilisé partout où se trouve l’éditeur: introduction d’une section, message de forum, question de quiz, consigne de devoir, etc.

Éditer des équations (avec TeX)

Cliquez sur le bouton « éditeur d’équations » ou entrez directement le texte en notation TeX (plus d’info sur le filtre MathJax):

Et plus encore...

Visitez la page de Moodle.org pour en savoir plus sur l’éditeur de texte. Remarquez également que vous pouvez passer en vue HTML, ce qui peut être utile par exemple pour insérer une vidéo YouTube ou Dailymotion (embed).



Cet été, Moodle@UNIGE change de look

Le 20 juillet 2018, les utilisateurs et utilisatrices de Moodle@UNIGE découvriront la nouvelle version de la plateforme. Elle a été réorganisée et les interfaces ont été simplifiées afin d’optimiser son utilisation, tout en conservant son potentiel. Un panel d’utilisateurs, étudiant∙e∙s et enseignant∙e∙s, a été impliqué tout au long du développement.

Ce sera également l’occasion de lancer l’application Moodle Mobile qui complètera l‘écosystème mobile de l’UNIGE. L’application vous permettra de consulter vos cours et recevoir les notifications de la plateforme (nouveau message, devoir à rendre, etc.).

Dès la rentrée, une série de billets seront publiés sur ce blog et présenteront les principales nouveautés.

Si vous enseignez avec Moodle, des ateliers de formation (niveau débutant et avancé) sont programmés du 28 août au 13 septembre 2018. Programme et inscription.

Ci-dessous, voici quelques vues avant (à gauche) / après (à droite) de Moodle@UNIGE

La page Mes cours

Le catalogue de cours

Un espace de cours (vue enseignant)

 



Exemple d’utilisation du e-portfolio à l’UNIGE : la formation en enseignement primaire (FEP)

La formation en enseignement primaire (FEP) est une formation professionnalisante, organisée conjointement par l’IUFE et la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève. La dernière année de formation de la FEP se déroule en alternance : elle est constituée de trois stages et de séminaires d’analyse de la pratique qui regroupent une centaine d’étudiant∙e∙s et une dizaine de formateurs et formatrices.

C’est dans ce cadre que l’équipe enseignante a choisi d’intégrer le e-portfolio. Les étudiant∙e∙s de dernière année sont invité∙e∙s à constituer leur portfolio en y collectant d’une part les rapports et les documents concernant le suivi des stages, d’autre part leurs réflexions rédigées individuellement ou en groupe. Les étudiant∙e∙s y relatent ce qu’ils vivent en stage, les difficultés auxquelles ils sont confrontés, et leurs constats sur le terrain. Ce matériau sert de base à l’organisation des travaux effectués dans les séminaires.

Le portfolio est utilisé comme outil de développement professionnel et d’apprentissage, il reste personnel et son contenu ne fait pas l’objet d’une évaluation. L’interfaçage Moodle / Portfolio permet aux étudiant∙e∙s de rendre ou de composer facilement leurs travaux sur la plateforme en puisant dans le contenu de leur portfolio. Ils peuvent également importer d’un clic dans leur portfolio leurs différentes productions réalisées sur Moodle (devoirs, messages postés dans un forum ou un glossaire, etc.). Les étudiant∙e∙s sont formé∙e∙s à l’utilisation de ces deux plateformes en début d’année.

Cet automne, l’usage du portfolio sera généralisé l’ensemble de la formation, dès la 1ère année. Les prochains enjeux concernent également la pérennité des portfolios : les possibilités d’exportation pour pouvoir continuer son portfolio en formation continue, pour soi ou dans le cas d’une reprise de formation.

Merci à Walther Tessaro, formateur de la FEP, pour ce partage d’expérience.



Mettre à jour ses espaces de cours Chamilo et Moodle avant la rentrée

Si vous administrez un espace de cours sur Chamilo@UNIGE ou Moodle@UNIGE, voici un rappel des actions à effectuer avant la reprise du semestre de printemps :

  • La fiche pratique « Que faire en fin d’année » qui vous explique comment archiver ou remettre à zéro votre espace de cours, désinscrire les ancien·ne·s étudiant·e·s, etc.

    Si vous n’utilisez plus votre espace de cours, vous pouvez choisir de le supprimer (« Maintenance » > « Supprimer ») ou d’en fermer l’accès (choisir l’accès « fermé »).

    La plateforme est archivée chaque été, vous pouvez accéder à l’archive de vos espaces de cours depuis la page d’accueil, rubrique « Archives ».

    Cliquez ici pour accéder à la documentation d’aide de Chamilo.

  • Si vous souhaitez réutiliser un espace de cours existant, remplissez le formulaire « Réinitialiser » (rubrique « Administration ») pour sélectionner les parties à effacer, les utilisateurs-trices à désinscrire, etc. Notez que cette suppression est définitive.

    Il est également possible de dupliquer un espace de cours afin de repartir d’une structure existante, et/ou de supprimer un espace de cours. Pour ces actions, contactez l’équipe Moodle (moodle[at]unige.ch) en indiquant l’URL et le titre de l’espace de cours à dupliquer ou à supprimer.

    Cliquez ici pour accéder à la documentation d’aide Moodle.



Intégrer facilement du contenu dynamique dans vos textes sur internet grâce aux outils de quiz intégrés

Comment enrichir une page Web, un billet de blog ou son espace de cours Chamilo ou Moodle avec un sondage ou une question, comme celle qui vous est posée ci-dessus ? Très facile grâce aux outils de quiz intégrés. De nombreux outils de ce type sont à disposition, les plus connus étant Qzzr, Quizeditor, Apester ou Playbuzz. (suite…)