• Ateliers de formation Moodle – janvier-février 2020
    Ateliers Moodle pour les enseignant-es - du 2 au 16 septembre 2021

Tag : innovation

Enseignons autrement, innovons collectivement

Ils sont professeur∙e∙s, maître∙ses∙s d’enseignement et de recherche, chargé∙e∙s de cours, conseillers et conseillères en techno/pédagogie universitaire ou encore responsables académiques et partagent tous une même vision (qui s’apparente à une passion) : l’enseignement universitaire qui bouge, innove et change résolument de forme. Ensembles, ils constituent la Commission Innovations Pédagogiques (CIP) de l’université de Genève, dont l’ambition est de favoriser, soutenir et valoriser les innovations dans l’enseignement universitaire genevois.

Leur but ? Porter un regard critique sur l’enseignement d’aujourd’hui et sur celui de demain, fournir à la communauté une expertise en matière d’innovation et partager les innombrables initiatives créatives déjà mises en œuvre et qui ont fait leur preuve dans les départements, sections, facultés.

Forts de leurs expériences d’enseignant∙e∙s, ils questionnent les pratiques actuelles et en devenir, mettent en doute les conceptions et préjugés, interrogent les tendances ou ce que certains appellent les effets de mode :

  • Innover dans l’enseignement universitaire, pourquoi ? Et surtout comment ?

  • Intégrer les technologies dans son enseignement oui, mais avec quel réel impact sur l’apprentissage des étudiant∙e∙s ?

  • Les MOOCs sont-ils une opportunité à saisir aussi dans le cadre de l’enseignement en formation de base ?

Ne leur demandez pas de financer des projets, là n’est pas leur terrain d’action, par contre les membres de la commission peuvent vous aiguiller pour trouver du financement. Mais surtout, sollicitez-les pour une expertise pédagogique sur votre projet, pour des conseils sur le choix des technologies éducatives, pour favoriser le partage et la diffusion des bonnes pratiques ; vous trouverez du conseil pour dépasser des obstacles dans votre projet, et du conseil pour vous guider auprès des personnes ressources et des aides possibles.

Les projets de la commission pour 2015 ? Développer la reconnaissance des pratiques innovantes au travers de la création d’un prix de l’innovation pédagogique qui devrait voir le jour au cours de l’année et organiser la prochaine édition des rendez-vous de l’enseignement, journée durant laquelle la communauté universitaire peut échanger librement sur les pratiques de l’enseignement.



Connaissez-vous JISC?

JISC, à l’origine acronyme de Joint Information Systems Committee, est un organisme à but non lucratif  au service de l’enseignement supérieur au Royaume-Uni. Sa mission principale est d’aider ces institutions à relever les défis soulevés par les nouvelles technologies. Cette posture au sein du paysage de l’enseignement permet à JISC de fédérer des ressources afin de développer des projets, des programmes et des prestations pour la communauté, principalement universitaire.  Parmi les programmes, on mentionnera évidemment le programme destiné au e-learning. En clair, JISC est un acteur incontournable du monde des technologies, de l’information et de l’éducation dans le monde anglo-saxon.

Bien que travaillant essentiellement à un niveau national, JISC  recense de nombreuses informations intéressantes dépassant ce cadre. En effet, au-delà du côté inspirant des réalisations concrètes, le site web de JISC met à disposition des ressources qui peuvent être utiles pour différentes personnes travaillant dans l’enseignement supérieur. Ainsi, on peut citer la section publications (rapports, études) dont la plupart peuvent être autant de points de départ pour se familiariser avec un sujet, se tenir au courant des dernières évolutions, prendre connaissance d’une enquête, etc. A titre d’illustration, on peut citer :

Un mot encore pour mentionner JORUM, la collection de ressources en éducatives librement accessibles. Tentaculaire, JISC offre néanmoins un monde dans lequel il fait bon se plonger, tout à la fois pour se tenir au courant, s’inspirer et profiter du formidable travail qui a déjà été réalisé, sans oublier de suivre l’excellent travail de la veille partagé sur @Jisc

 

 

 



TED Talks

TED (Technology Entertainment Design) est un organisme à but non lucratif qui se définit comme un propagateur d’idées (TED, Ideas worth spreading). Grâce à la mise à disposition de ses talks (exposés, conférences) sous licence creative commons, cette ambition se concrétise chaque jour un peu plus.

Si son acronyme rappelle qu’à l’origine TED faisait dialoguer technologie, divertissement et design, avec des invités tels que Bill Gates, Steve Jobs ou encore Brian Greene, aujourd’hui la science, le business, l’art et les enjeux globaux font partie des thèmes de TED. Les quelques 900 TED talks couvrent actuellement des sujets aussi nombreux que divers (physique, neurosciences, économie, art, religion, linguistique, management, psychologie, science politique, informatique, histoire, etc). Il en va de même des intervenants, qui sont souvent des personnalités venant de tous horizons (Mathieu Ricard, Al Gore, Bono ou encore Lawrence Lessig) pour partager des idées innovantes.

Ces talks sont de grande qualité et leur format est extrêmement agréable (env. 18mn). Un programme de traduction, assuré par des bénévoles, permet d’offrir des sous-titres dans de nombreuses langues, même si la diction des intervenants permet souvent de s’en passer.

Vous l’aurez compris, les TED talks sont de précieuses ressources,  particulièrement bien adaptées au domaine de l’enseignement universitaire, tant du côté des enseignants que des étudiants. Excellente source d’information, ils sont facilement accessibles et exploitables  (possibilité de télécharger via le web, mais aussi via iTunes) et leur politique d’utilisation est claire. Ils tiennent en éveil notre curiosité intellectuelle et nourrissent notre réflexion.

Petit exemple  avec Tim Berners-Lee : l’année où les données libres ont gagné le monde…



1, 2, 3 soleil…

Promouvoir les échanges entre informaticiens, administratif, étudiants et enseignants, partager les découvertes et les réflexions technico-pédagogiques, le CIEL, Communauté d’Intérêts pour l’Enseignement en Ligne a désormais son blog. Issu de l’Alma mater genevoise, cette communauté interdisciplinaire rassemble des professionnels d’horizons complémentaires (informatique, enseignement, recherche, etc.) pour mettre en commun une veille collaborative dans le but de favoriser l’innovation en matière d’enseignement.

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