Catégorie : Outils & services

Moodle@UNIGE – Lancement de l’App UNIGE Moodle Mobile

Depuis quelques semaines, les utilisateurs et utilisatrices de la plateforme Moodle@UNIGE peuvent télécharger l’app Moodle UNIGE pour Android ou iOS. L’application est téléchargeable depuis l’App Store et Google Play.

L’application permet :
– de consulter le matériel de cours,
– de recevoir des notifications des messages et d’autres événements,
– de retrouver et contacter les autres utilisateurs,
– et bien plus encore !


Captures d’écran de l’app Moodle UNIGE:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Téléchargement:



Moodle@UNIGE – audio, vidéo et équations

L’éditeur web de Moodle@UNIGE apparaît presque partout où vous pouvez écrire du texte. Ce billet présente les différentes possibilités d’enrichir votre texte:

Pour commencer, 2 boutons utiles

Repérez le premier bouton en haut à gauche qui permet de déplier tous les boutons, et le tout dernier qui ouvre la fenêtre en plein écran:

 

Mettre en forme le texte

Les boutons sont assez standards. Remarquez que les couleurs proposées par défaut sont les couleurs UNIGE (rose et gris UNIGE et couleurs des facultés) et que les styles de paragraphe (bouton « i ») permettent de mettre en forme rapidement le texte:

Insérer des liens

Cliquez sur le bouton « lien » (l’autre sert à le supprimer).

Une fenêtre s’ouvre. Copiez-collez l’URL, vous pouvez cocher « ouvrir dans un nouvelle fenêtre » afin que les utilisateurs ne perdent pas leur page Moodle lorsqu’ils cliquent sur le lien. Par exemple:

Pour une adresse email, précédez de « mailto: », par exemple :

Insérer une image

Notez le bouton qui vous permet d’insérer une image. Il n’est cependant pas nécessaire de passer par là, vous pouvez simplement glisser-déposer l’image dans la fenêtre d’édition:

Pour modifier l’image, notamment sa taille, double-cliquez sur elle. Pour éviter les barres de défilement sur les grandes images, cochez « dimensionnement automatique ».

Enregistrer de l'audio ou de la vidéo

Le plugin RecordRTC permet d’enregistrer un fichier son ou vidéo de 5 minutes maximum. Il est très simple à utiliser et les étudiants peuvent également s’enregistrer. Il peut être utilisé partout où se trouve l’éditeur: introduction d’une section, message de forum, question de quiz, consigne de devoir, etc.

Éditer des équations (avec TeX)

Cliquez sur le bouton « éditeur d’équations » ou entrez directement le texte en notation TeX (plus d’info sur le filtre MathJax):

Et plus encore...

Visitez la page de Moodle.org pour en savoir plus sur l’éditeur de texte. Remarquez également que vous pouvez passer en vue HTML, ce qui peut être utile par exemple pour insérer une vidéo YouTube ou Dailymotion (embed).



Cet été, Moodle@UNIGE change de look

Le 20 juillet 2018, les utilisateurs et utilisatrices de Moodle@UNIGE découvriront la nouvelle version de la plateforme. Elle a été réorganisée et les interfaces ont été simplifiées afin d’optimiser son utilisation, tout en conservant son potentiel. Un panel d’utilisateurs, étudiant∙e∙s et enseignant∙e∙s, a été impliqué tout au long du développement.

Ce sera également l’occasion de lancer l’application Moodle Mobile qui complètera l‘écosystème mobile de l’UNIGE. L’application vous permettra de consulter vos cours et recevoir les notifications de la plateforme (nouveau message, devoir à rendre, etc.).

Dès la rentrée, une série de billets seront publiés sur ce blog et présenteront les principales nouveautés.

Si vous enseignez avec Moodle, des ateliers de formation (niveau débutant et avancé) sont programmés du 28 août au 13 septembre 2018. Programme et inscription.

Ci-dessous, voici quelques vues avant (à gauche) / après (à droite) de Moodle@UNIGE

La page Mes cours

Le catalogue de cours

Un espace de cours (vue enseignant)

 



Les outils Moodle pour scénariser

Scénariser, c’est formaliser, structurer l’enseignement et les activités d’apprentissage. C’est aussi permettre de partager et de réutiliser : l’exercice est essentiel non seulement pour les apprenant∙e∙s, mais aussi pour les enseignant∙e∙s et pour la communication entre tous les acteurs/actrices de la formation. Il est incontournable dans un contexte de formation à distance où le mode de communication choisi nécessite, en amont, un travail de réflexion et de conception de contenu, de choix et d’organisation des ressources et de planification des activités afin d’accompagner au mieux l’apprentissage (plus de détails sur la scénarisation pédagogique dans edutech wiki).

Une fois le scénario établi, il faut le transposer dans un espace numérique ou plateforme d’enseignement et choisir les outils numériques permettant de le mettre en œuvre.

La plateforme Moodle, utilisée à l’UNIGE pour les formations en ligne, propose trois outils permettant de développer des scénarios d’apprentissage simples : le suivi d’achèvement, l’outil livre et l’outil leçon.

Le suivi d'achèvement

Le suivi d’achèvement permet de définir la progression à travers les activités et les ressources du cours. Il permet ,par exemple, d’attendre que l’étudiant·e ait rendu son devoir avant de lui proposer un corrigé, ou de lui demander de répondre à une question posée dans un forum de discussion avant de passer à l’activité suivante, etc. .

Cette méthode présente donc l’avantage de s’adapter à la progression de l’étudiant·e, laquelle peut être visualisée grâce aux coches qui s’affichent en face de chaque ressource et activité. Elles peuvent être cochées soit manuellement par l’étudiant·e, soit automatiquement une fois les conditions d’achèvement réunies.

Cliquez ici pour accéder à la documentation Moodle sur le suivi d’achèvement.

Le Livre

La ressource Livre permet de présenter du contenu à travers un ensemble de pages HTML, organisées entre elles par chapitre. La navigation se fait ensuite soit de manière linéaire à l’aide des flèches, soit à l’aide de la table des matières créée automatiquement. Bien qu’il ne soit pas interactif, vous pouvez enrichir votre livre en insérant des éléments multimédia (audio, vidéo) ou en renvoyant vers d’autres activités Moodle.

Les étudiant·e·s peuvent imprimer le livre, en entier ou par chapitre.

Cliquez ici pour accéder à la documentation Moodle sur le Livre.

La Leçon

L’activité Leçon présente une série de pages HTML à l’étudiant·e, qui doit procéder à un choix qui le/la mènera à une page spécifique dans la leçon. Dans la forme la plus simple de page d’une leçon, l’étudiant·e peut cliquer sur un bouton « Continuer » au bas de la page, afin d’accéder à la page suivante.

Il existe deux types de pages de base pour une leçon : les pages de questions et les pages de contenu. Il y a aussi plusieurs pages de navigation avancées qui peuvent répondre à des besoins plus spécifiques de l’enseignant·e. L’activité Leçon a été conçue pour s’adapter aux réponses de l’étudiant·e et proposer un chemin d’apprentissage spécifique à celui/celle-ci.

Cliquez ici pour accéder à la documentation Moodle sur la Leçon.

Cet article a été rédigé collaborativement par Patrizia Birchler Emery, Jue Wang Szilas et Elsa Sancey.



Prendre des notes et organiser ses tâches avec Google Keep

Keep est une application de prise de note développée par Google. Facile d’usage, cet outil vous permet de créer rapidement des notes de cours sous différentes formes : texte, image, etc. Elle vous permet également d’y ajouter des messages vocaux comme sur un dictaphone. Vos notes peuvent être ensuite partagées avec d’autres personnes et/ou intégrées (par le biais d’un glisser-déposer) sur d’autres outils Google tels que Google Doc, Google Slides, etc.

Outre la prise de notes, Google Keep peut être utilisé comme gestionnaire de tâches. Il vous suffit pour cela d’ajouter chaque tâche dans liste et d’y joindre une alerte. Cette dernière vous sera envoyée par email.

Disponible sur iOS, Android et sous forme d’extension Chrome et Firefox, Google Keep peut être vu comme une bonne alternative à Evernote ou OneNote.