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Les jeux vidéo, une révolution pédagogique?

« Les jeux vidéo, une révolution pédagogique? » C’est le titre choisi pour l’une des conférences qui se sont tenues durant la Geneva Game Convention                                                 2017 à Palexpo sous forme de tables rondes.

Cette conférence a réuni: Nicolas Szilas (FPSE – Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation – UNIGE), Eric Leguay (École Nationale du Jeu et des Médias Interactifs Numériques, Angoulême) Paul Oberson (DIP et Service école média) et Romain Vincent (Collège de l’Europe & Université Paris 13). (suite…)



Protégez votre sphère privée – Deuxième partie

Dans un précédent billet, nous avions abordé la problématique de la protection de la sphère privée sur les plateformes mobiles. Les systèmes d’exploitation et les applications de nos PC/Macs n’échappent pas, et de loin, à cette tendance. Voyons de plus près ce qu’il en est… (suite…)



La bibliothèque version mobile

Depuis cet automne, l’application UNIGE Mobile a entièrement revu sa partie Bibliothèque, de manière à optimiser aussi bien la recherche et l’emprunt d’ouvrages que l’utilisation des salles de lecture du campus.

Voici les nouvelles fonctionnalités proposées :

  • Le catalogue RERO Explore Genève (collections de la Bibliothèque UNIGE, de la Bibliothèque de Genève et des bibliothèque scientifiques et patrimoniales de la Ville de Genève) est désormais intégré à l’application. Les utilisateurs peuvent le consulter en tout temps et en tout lieu, créer une liste de favoris et télécharger directement les périodiques et articles scientifiques accessibles en version électronique sur le réseau UNIGE.
  • L’application offre la possibilité de digitaliser la carte multiservices pour étudiants et collaborateurs et d’afficher le code-barres nécessaire pour emprunter des livres.
  • Un livre intéressant trouvé chez un ami ou recommandé par un collègue? Grâce au lecteur  de code intégré à l’application, il est possible de scanner le code ISBN de n’importe quel ouvrage et de connaître immédiatement sa disponibilité dans le réseau des bibliothèques genevoises.
  • Ce lecteur de code permet aussi de télécharger directement sur le smartphone les publications électroniques (e-books et ejournals) signalées sur des supports de communication disséminés dans les espaces de la Bibliothèque de l’UNIGE.
  • Enfin, l’application affiche en temps réel le taux d’occupation des salles de lecture des sites de la Bibliothèque, un vrai plus pour les étudiants, surtout en périodes d’examens.

Pour télécharger cette mise à jour, rendez-vous sur

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UNIGE Mobile est un outil en constante évolution, à l’écoute des commentaires et attentes de ses utilisatrices et utilisateurs.

La prochaine étape importante de cette évolution sera l’intégration d’un système d’authentification, qui permettra d’afficher des informations personnalisées (horaires de cours, PV d’examens, contenus e-learning, etc.).

Pour faire part de vos commentaires et suggestions, veuillez utiliser l’adresse: mobileapps@unige.ch



L’impression de diapositives et textes pratique et écologique

Pendant les études à l’université, il y a un grand nombre de cours à suivre ainsi que beaucoup de lectures à traiter. Étant donné qu’on apprend mieux si on travaille sur support papier qu’en version électronique, nous conseillons aux étudiant∙e∙s de choisir la première solution.

Sachant qu’imprimer tous ses cours n’est pas très écologique, il y a des choix à faire: soit l’on imprime dans un format numérique, ce qui aura un impact négatif sur la vision et sur l’apprentissage; soit on imprime sur support papier avec stratégie, en essayant de limiter au possible l’impact sur l’environnement.

Concernant la prise de notes pendant les cours, l’étudiant∙e choisit en fonction de ses propres méthodes de travail, mais aussi selon le type de cours ou le type de contenu. Pour les étudiant∙e∙s qui décident de prendre des notes sur papier, nous vous expliquons plus loin comment vous pouvez imprimer les slides (diapositives) de manière plus écologique. Puis nous expliquerons comment imprimer les textes à relire pour les examens.

Nous vous montrerons également comment imprimer plusieurs diapositives par page et en recto-verso, autrement dit sur les deux faces d’une feuille.

Imprimer les diapositives PowerPoint à partir de PowerPoint

En général, il faut éviter d’imprimer une diapositive par page, car cela devient très volumineux, pas seulement au regard du volume de papier imprimé, mais aussi pour l’organisation de ces documents. Néanmoins, dans certains cours, les professeur∙e∙s présentent des cartes ou des schémas compliqués et/ou détaillés. Dans ce cas, il vaut mieux imprimer les diapositives sur une page malgré tout. Indiquez dans PowerPoint quelles diapositives vous aimeriez imprimer en grand format, ensuite, choisissez l’orientation « paysage » et « retourner selon les bords courts ». Si vous imprimez plusieurs diapositives par page, évitez de gâcher trop de papier. Pour avoir assez d’espace pour ajouter des notes durant le cours, il est cependant préférable de se limiter à quatre diapositives par page, au maximum. A vous de choisir si vous préférez imprimer ces quatre diapositives en orientation portrait ou paysage.

Une diapositive par page – Orientation paysage

2, 3, 4 ou 6 diapositives par page – Orientation paysage

2, 3, 4 ou 6 diapositives par page – Orientation portrait

Imprimer les diapositives au format PDF

D’autres professeur∙e∙s distribuent les présentations PowerPoint au format PDF. Dans ce cas, imprimer des diapositives devient un peu plus compliqué. Comme pour les présentations PowerPoint, nous vous conseillons d’éviter d’imprimer une diapositive par page si cela n’est pas absolument nécessaire. Pour imprimer plusieurs diapositives PDF sur une page, les meilleurs résultats sont obtenus avec deux ou trois diapositives. Vous êtes libre de choisir d’imprimer en orientation paysage ou en orientation portrait.

Une diapositive par page – Orientation paysage

2 ou 3 diapositives par page – Orientation paysage

2 ou 3 diapositives par page – Orientation portrait

Imprimer des textes à partir de MS WORD

Si vous n’avez une bonne vue et que vous arrivez à lire des textes en petits caractères, imprimer deux pages de texte est la solution recommandée. Si vous préférez avoir une page de texte par page imprimée, faites-le au moins en recto-verso.

1 page de texte par page

2 pages de texte par page

Imprimer des textes à partir d'un fichier PDF

Pour imprimer des textes au format PDF, procéder comme avec WORD. Cependant, il faut faire attention au fait que dans certains cas, le document PDF présente deux pages de texte sur une, mais décrit la mise en page comme des pages isolées. Contrôlez bien si c’est le cas pour éviter d’imprimer par accident quatre pages de texte sur une page. Cela sera trop petit, même si on a une bonne vue !

1 page de texte par page

2 pages de texte par page

Bon travail!

Mirjam Mekhaiel

Soutien à l’apprentissagePôle SEA

 



Welcome Days 2017

Comme il est de coutume avant le début de l’année académique, l’Université de Genève a organisé ses Welcome Days. Les nouveaux étudiant·e·s de chaque faculté ont ainsi reçu durant une journée les informations importantes sur les services qui sont à leur disposition.

Les services numériques (portail administratif, emails, Chamilo, Moodle, etc.) ont pour leur part été introduits sous deux formes : une présentation et des ateliers. La présentation avait pour objectif de fournir les informations sur les outils et les services numériques indispensables. Cette présentation est disponible ci-dessous et les réponses aux questions sont accessibles sur le padlet.

 

Outre les informations de base, un atelier de 30 minutes proposé aux étudiant·e·s les aidait à installer sur leur ordinateur portable (Mac ou PC/Windows) 4 services de base, à savoir : le Wi-Fi, le VPN, le système d’impression et de numérisation uniFLOW et le poste de travail virtuel VDI. L’installation des 4 outils s’est effectuée en suivant les guides disponibles sur la page suivante. Au sortir des ateliers, les étudiant·e·s pouvaient se concentrer sur l’essentiel: leurs études. Pour cela ils/elles ont été sensibilisé·e·s aux enjeux de la transition du collège (ou autre activité) à l’université. Ils/elles ont appris qu’il y a beaucoup de changements et que les méthodes de travail qui ont été très utiles pour réussir au collège peuvent être différentes pour réussir à l’université.