Comment les étudiants de l’UNIGE ont-ils vécu l’enseignement à distance d’urgence?

Le e-Journal de l’Université de Genève a relayé dans ses pages les résultats de l’enquête menée par l’Observatoire de la vie étudiante (OVE) auprès des étudiant-e-s de l’UNIGE, dans le but de connaître leurs réactions et leur vécu suite aux mesures d’urgence mises en place pour permettre l’enseignement à distance d’urgence.

Si les étudiant-e-s dans leur majorité ont jugé positivement la qualité de l’enseignement mis en place à l’UNIGE, ils-elles considèrent cependant que leur charge de travail a augmenté durant cette période. Ils-elles font état également de leurs difficultés d’organisation, des problèmes liés au manque de place de travail et de leur sentiment d’isolement.

Même si la plus grande partie a trouvé cette découverte de nouveaux modes d’enseignement intéressante, beaucoup se réjouissent de retrouver l’enseignement en présence, avec des vrais contacts et les discussions spontanées qui en découlent.

Rapport de l’OVE: disponible ici.

⚠️ Face à la propagation du coronavirus, l’Université de Genève donne une priorité absolue à l’enseignement à distance. Elle passe aujourd’hui de 250 cours enregistrés par semaine à 250 cours par jour. Dès lundi, tout le corps enseignant aura la possibilité de rendre les contenus de cours accessibles en ligne.

🚨 Suivant les recommandations des autorités sanitaires fédérales et cantonales, l’UNIGE insiste sur le respect de la distance sociale de 2 mètres permettant de se protéger soi-même et de protéger les autres.⠀

Toutes les infos sur ➡️ www.unige.ch/coronavirus

Pour l’enseignement à distance : informations et tutoriels disponibles à partir de la page https://www.unige.ch/coronavirus/fr/collaborateurs-trices/enseignement-distance/

unige.ch/coronavirus

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HOTLINE Genève – 7/7 de 10h à 22h
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Nouveauté aux derniers Eduhub Days : The Oscars eduhub days 2020 Awards

Lors de ces journées de rencontre des centres et enseignants e-learning des Hautes écoles suisses, les participants ont eu l’occasion de désigner la meilleure vidéo d’enseignement parmi toutes les productions multimédia envoyées par les Universités et Hautes Écoles suisses.

En lice, 20 films, répartis en trois catégories: teaser, animation et MOOC.

A l’issue de la première journée de présentations, ateliers et discussions sur l’art d’enseigner au moyen de vidéos, l’assemblée a visionné quelques minutes des films de la sélection, afin de désigner le meilleur de chaque catégorie. Le gagnant de chaque catégorie s’est retrouvé en finale:

L’assemblée a décerné le prix à la vidéo c: Pest control strategies for sustainable agriculture .

Tous les films en compétition peuvent être visionnés sur la page Conference cinema eduhub days 2020.