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Archives mensuelles : novembre, 2012

BarCamp Ciel : venez partager votre expérience des technologies éducatives !

Cliquez ici pour vous inscrire !

En juin dernier, la Communauté d’Intérêts pour l’Enseignement en Ligne (Ciel) organisait son 1er BarCamp. Vous avez été nombreux·ses à apprécier la convivialité et la qualité des échanges lors de l’événement, c’est pourquoi nous avons le plaisir de vous inviter au nouveau BarCamp Ciel sur la thématique des technologies éducatives !

Venez découvrir comment vos collègues utilisent les technologies comme soutien à l’enseignement et à l’apprentissage, et partager un moment de convivialité !

Au programme :

  • Bérénice Jaccaz (faculté de théologie) – les préjugés envers le e-learning
  • Claudia Berger et Jue Wang (faculté des lettres) – eTandem chinois-français : autonomie dans l’apprentissage de la langue cible et compétences linguistiques activées
  • Patrizia Birchler Emery (faculté des lettres) – enseigner l’archéologie classique en ligne
  • Dajana Kapusova (centre interfacultaire en sciences affectives) – identité numérique et e-réputation sur les réseaux sociaux
  • Luka Nerima (faculté des lettres) – dynamiser l’enseignement avec les wikis

Logo BarCampC’est une rencontre informelle sous forme de tables rondes participatives et d’un apéritif convivial. Le BarCamp est une non-conférence ouverte : tou·te·s les participant·e·s sont invité·e·s à contribuer, à apporter quelque chose au BarCamp. Le principe est que chaque barcamper·euse peut être actif·ve et participant·e, et qu’il/elle est encouragé·e à prendre l’initiative.

Qui est invité ? Le BarCamp est ouvert à tous, et plus particulièrement aux membres du corps enseignant de l’Université de Genève.

Quand ? Le mardi 18 décembre 2012, de 18h à 20h.

Où ? Espace Agora d’Uni-Mail (rez)

Comment participer ? Pour des raisons d’organisation, nous vous remercions d’annoncer votre présence à cette manifestation en vous inscrivant à l’aide du formulaire avant le 17 décembre.



QR code (Quick Response Code) un gadget ou une vraie utilité ?

Le Centre de Documentation en Santé publie régulièrement des brochures proposant des sélections de livres, vidéos et sites web sur différentes thématiques.
Nous avons réfléchi aux différents moyens d’atteindre nos publics et plus particulièrement le jeune public friand de nouvelles technologies. C’est pourquoi nous avons choisi d’insérer des QR Codes dans ces brochures de manière à rendre l’accès à l’information plus attrayante et dynamique.



Enquête de satisfaction Dokeos / Moodle 2012

Durant la pause estivale 2012, le service NTICE a réalisé une enquête de satisfaction auprès de tout·e·s les utilisateurs·trices, des plates-formes Dokeos et Moodle de l’Université de Genève. L’enquête visait à mesurer les niveaux de satisfaction, identifier les difficultés et solliciter des points d’amélioration. Le rapport complet est disponible sur le site du e-learning.



TEDxUNIGE : Repousser les limites de l’esprit

Dans la série des conférences TED, l’Equipe TEDxUNIGE, en partenariat avec l’Université de Genève et le Cercle HEC  organisent le premier TEDxUNIGE, avec pour thème :

Repousser les limites de l’esprit

 

Le lundi 26 novembre 2012 à 18h
à l’Université de Genève – bâtiment Uni-Dufour

Pendant deux heures seront présentées les idées novatrices et inspirantes d’individus qui ont repoussé les limites de leur domaine d’expertise respectif. L’ambition est de rassembler des individus aux profils variés et atypiques, dans le but de créer un environnement propice aux rencontres, au dialogue et au partage d’idées.

Les évènements TEDx s’inscrivent de manière indépendante dans l’esprit de TED (Technology Entertainement Design – TED.com) afin de reproduire localement l’expérience des conférences du même nom.

INSCRIPTION OBLIGATOIRE : www.tedxunige.com

L’évènement sera également retransmis
à UniMail (MS160) par Junior Entreprise Genève 
au CMU (salle à définir) par l’AEMG

à Battelle (salle du RdC) par l’ISS

 

Plus d’infos :

tedxunige.com
facebook.com/TEDxUNIGE
twitter.com/TEDxUNIGE



EdShelf: partager son environnement de travail numérique personnel

Edshelf.com se présente comme un répertoire d’outils numériques pour enseignants. L’objectif déclaré est de favoriser la découverte de nouveaux outils numériques, de comparer ceux que d’autres enseignants utilisent et, enfin, de catégoriser et d’évaluer ces outils. EdShelf offre plus d’informations qu’un simple répertoire. Il permet tout particulièrement de contextualiser des espaces personnels d’enseignement construits à partir de d’associations d’outils individuels.

A partir de la palette d’outils, chaque membre de la plateforme peut créer des collections, qui sont des regroupements d’outils. Une collection correspond à un ensemble d’outils utilisés ensemble dans un contexte précis. Les collections permettent à chaque enseignant d’associer plusieurs outils numériques et de définir ainsi des espaces personnels d’apprentissage ou d’enseignement.