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    BBS Mise en œuvre d’une démarche inductive pour caractériser les perceptions de présence des pairs dans le cadre d’activités collectives en groupe et à distance

Catégorie : annonces

BrownBag Seminar: Mise en œuvre d’une démarche inductive pour caractériser les perceptions de présence des pairs dans le cadre d’activités collectives en groupe et à distance

Intervenante: Dre. Sonia Androwkha, Université de Lille

La formation à distance bénéficie aujourd’hui d’importantes avancées technologiques. Elle offre en effet des environnements d’apprentissage à partir desquels il devient plus facile pour des apprenants d’interagir avec leurs pairs et avec l’enseignant/formateur malgré la distance géographique qui les sépare. Ce contexte d’innovation technologique invite ainsi à mettre en retrait la réflexion sur la distance, en tant que séparation physique, au profit de celle sur la présence, en prenant appui sur les dimensions sociale et collective de l’apprentissage. Le concept de « présence » en formation à distance, plus largement étudié en Amérique du nord, est en France l’objet d’une modélisation récente par Jézégou (2012, 2019, 2020). L’auteure y aborde la présence comme la résultante d’une dynamique relationnelle, collective et médiatisée. Cette recherche s’inscrit dans le sillage de ce modèle auquel elle contribue. Elle repose sur deux volets empiriques et se fonde sur une démarche compréhensive et inductive. Son objectif est de comprendre la manière dont des apprenants, impliqués dans un dispositif de formation en ligne, perçoivent la présence de leurs pairs dès lors qu’ils interagissent avec eux dans le cadre de la réalisation d’activités collectives en groupe restreint et à distance.

Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tou-tes.

BrownBag Seminar Mardi 15 juin 2021 | 13h30 -14h30
En ligne via ZOOM



BrownBag Seminar: Mieux accompagner les étudiants dans leur capacité à se mettre au travail et à y rester via la découverte des stratégies volitionnelles

Intervenante: Isabelle Lambert, Coordinatrice de l’Aide à la réussite – Haute Ecole Robert Schuman, et membre du groupe AdAPTE

Cet atelier vise à mieux comprendre les stratégies volitionnelles mobilisées par les étudiants mais aussi et surtout à trouver quelques pistes pour soutenir les étudiants dans leurs difficultés de mise au travail et de maintien de l’effort.

 

Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tou-tes.

BrownBag Seminar Mardi 27 Avril 2021 | 13h30 -14h30
En ligne via ZOOM



BrownBag Seminar: MOOC d’initiation à l’écriture dongba : au-delà de l’apprentissage, la préservation d’un patrimoine

Intervenante: Dre. Jue Wang Szilas, Lettres, Université de Genève

L’écriture dongba est l’écriture de la minorité ethnique Naxi (300 000 personnes environ), habitant  la province du Yunnan en Chine, notamment la ville de Lijiang. Cette écriture est considérée comme la dernière écriture pictographique en usage dans le monde, bien présente dans la vie quotidienne du peuple Naxi, mais dont la maîtrise réelle n’est le fait que des Dongba, les prêtres Naxi, lors des cérémonies religieuses. Cependant, la préservation de l’écriture Dongba, en voie d’extinction aujourd’hui, est limitée aux musées, documentaires, voire à des modes de folklorisation superficielle de cette écriture et de cette culture, et se trouve de fait « stérile » en faisant de cette écriture un « mort-vivant culturel » (Poupard, 2019). Le projet MOOC Dongba a pour objet de mettre en œuvre le potentiel d’un cours de masse en ligne qui permet de transmettre l’écriture Dongba à public vaste, en visant à terme la préservation et la diffusion « active » de cette écriture pictographique.

 

L’originalité du MOOC Dongba est triple, comme en témoignent ses trois principales dimensions : la diffusion et la préservation « vivantes » d’un patrimoine culturel via un MOOC multilingue, la didactique basée sur la séparation entre l’enseignement de la langue orale et écrite, et enfin la participation du public à la recherche en sciences humaines et sociales. Dans ce séminaire, l’intervenante présentera en détails ces trois dimensions, ainsi que les principes pédagogiques du projet.

Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tou·te·s.

BrownBag Seminar Mardi 2 février 2021 | 12h15 -13h15
En ligne via ZOOM



Ateliers de formation pour préparer la rentrée 2020

Cet été, le pôle SEA, le CFCD et le pôle eLearning mettent en place de nombreux ateliers et séminaires en ligne pour permettre au corps enseignant de l’UNIGE de préparer la rentrée académique 2020. Rappelons également le lancement du nouveau portail pour l’enseignement hybride et à distance, qui contient de nombreuses ressources utiles.

Pôle Soutien à l’enseignement et à l’apprentissage

L’équipe du Pôle SEA vous propose plusieurs webinaires durant l’été afin de vous guider dans la préparation de votre enseignement, que celui-ci se déroule en présence, à distance, ou qu’il soit organisé selon un modèle hybride (articulation d’activités en présence et à distance, synchrones ou asynchrones).
  • Cartographier son enseignement pour la distance
    21.07.20, 14h-16h
  • Construire et structurer son espace Moodle
    22.07.20, 14h-16h
  • Intégrer des outils du eLearning pour dynamiser les séances
    24.07.20, 14h-16h
  • Estimer et équilibrer la charge de travail de mes étudiant-es
    28.07.20, 9h-10h
  • Rendre son enseignement interactif en présence ou en distance
    29.07.20, 9h-10h
  • Transposer un TP/séminaire hybride ou à distance
    13.08.20, 9h-10h
  • Communiquer, animer une séance en ligne
    19.08.20, 13h-14h
  • Réussir sa rentrée et établir un climat propice à l’apprentissage (présence, distance, hybride)
    25.08.20, 16h – 17h
  • Pour une évaluation des apprentissages adaptée aux objectifs et au contexte
    03.09.20, 9h – 10h

Informations détaillées / Accès à l’espace de cours sur Moodle

 

Centre pour la formation continue et à distance (CFCD)

  • Bonnes pratiques dans l’enseignement à distance/hybride: Jongler avec différents outils sans perdre son auditoire  (27.08.2020, 13h-15h, par Zoom)

Informations et inscriptions : info-formcont@unige.ch

Pôle eLearning
Atelier Débuter avec Moodle

  • En ligne, les 1er, 3, 7 et 9 septembre, 10h – 12h
    • Atelier pour découvrir la plateforme Moodle et ouvrir son espace de cours.
    • ouvrir un nouvel espace de cours
    • gérer les inscriptions des étudiant-es
    • utiliser l’éditeur web
    • déposer des documents
    • publier une annonce
    • ouvrir un espace de remise de documents

Inscription sur Moodle



Découverte de Scrum, une méthodologie de gestion de projet agile

Scrum est une méthode de gestion de projet agile largement répandue en entreprise mais elle peut être appliquée à tout domaine. Elle donne un cadre de travail en équipe et permet d’apporter les éléments clés d’auto-organisation, de coopération et d’adaptation au changement qui font la réussite d’un projet. Une fois qu’on y a goûté on ne peut plus s’en passer. La preuve en est, que même des écoles fonctionnent en eduSCRUM. Et il existe aussi des familles qui font tourner leur ménage à l’aide de cette méthode facile à mettre en place à tout âge. Venez découvrir cette méthode au travers une activité ludique !

Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tou·te·s.

BrownBag Seminar Mardi 4 février 2020 | 12h15 -13h15
Salle PM04 (Pavillon Mail)
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