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Catégorie : annonces

Des portails thématiques à portée de clics … !

Plus de 40 portails thématiques ont été élaborés et mis en ligne par la Bibliothèque de l’UNIGE. Ils fournissent des informations et de la documentation dans vos sujets d’enseignement ou d’études.

Vous y trouverez des articles en ligne, des ebooks, la nouvelle plateforme d’autoformation InfoTrack, les nouvelles acquisitions dans votre discipline, des dictionnaires, des journaux en ligne, etc.

Retrouvez l’ensemble de ces portails en ligne : unige.ch/-/portails-thematiques



Maitriser l’information scientifique : une clé pour réussir vos études

Du 21 février au 16 mars, découvrez les formations proposées par les bibliothécaires d’Uni Mail.

Le programme de ces formations reflète la logique du travail académique, de la préparation de la recherche à la création de la bibliographie. Selon votre intérêt et vos besoins, il est cependant possible de suivre les modules de manière indépendante.

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Retrouvez la liste des formations comprenant toutes les informations utiles sur le site de la Bibliothèque : http://www.unige.ch/biblio/unimail/formation/.

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Student panelist at EduHub Days 2016

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TECFA – CAS en conception et développement de projets e-learning 2015-16

TECFA annonce la refonte et le lancement de son Certificate of Advanced Studies en conception et développement de projets e-learning et une sélection de journées d’ateliers thématiques pour l’année 2015-2016.

Application des normes du e-learning (mardi 12 janvier 2016)
Réalisation de vidéos pédagogiques (mardi 9 février 2016)
Introduction HTML5 et CSS (mardi 15 mars 2016)
Coordination des formations en ligne (lundi 11 avril 2016)
Traitement de ressources multimédia (lundi 2 mai 2016)
Activités pédagogiques avec Captivate (lundi 6 juin 2016)

Cette formation correspond à des attentes de formation de professionnels actifs dans le domaine du e-learning et de la formation ou souhaitant développer des compétences dans ce domaine.

Une inscription pour l’ensemble du certificat ou par module ou atelier individuel est possible, en option avec ou sans évaluation et accréditation.

Le programme détaillé et les formulaires d’inscription en ligne sont disponibles depuis le site du Service de formation continue de l’Université de Genève.



Rentrée des enseignants – 7-8-9-17 septembre

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Vous souhaitez en savoir plus sur nos formations? Découvrir les nouveaux ateliers pour l’année académique à venir?

Le pôle de Soutien à l’Enseignement et à l’Apprentissage (anciennement secteur FormEv) et le pôle e-learning organisent la Rentrée des enseignant-e-s chaque année, début septembre.

Public

  • tous les enseignant-e-s UNIGE
  • collaborateurs-trices UNIGE dont l’activité est liée à l’enseignement

 

Objectifs

  • s’informer sur le soutien à l’enseignement à votre disposition
  • découvrir l’offre de formation en enseignement universitaire et e-learning
  • échanger avec des enseignants ayant mis en place des innovations pédagogiques
  • découvrir des outils à tester dans ses enseignements

 

Rentrée 2015

Toutes les séances débutent à 12h15 et durent 1h15.

Elles se composent de deux parties :

  1. présentation des pôles et de l’offre de formation 2015-16 (12h15-13h)
  2. zoom sur une thématique (13h-13h30)

 

Date et lieu

Lundi 7 septembre, bâtiment des Philosophes salle 211
zoom sur la classe inversée

Mardi 8 septembre, bâtiment Uni-Mail salle M1170
zoom sur le système de vote en classe Votamatic

Mercredi 9 septembre, bâtiment Sciences III salle 0013
zoom sur les vidéos d’apprentissage

Jeudi 17 septembre, bâtiment du CMU (en partenariat avec l’UDREM) salle S4/S5
zoom sur l’enseignement médical

 

Inscription

Pour des raisons d’organisation, merci de vous inscrire en remplissant ce formulaire.

Boissons et café offerts



Ateliers CUSO: Digital Academic Literacy et ePortfolio pour les doctorant·e·s

Les doctorant·e·s inscrit·e·s dans l’un des programmes doctoraux de la CUSO (Conférence Universitaire de Suisse Occidentale) peuvent participer aux nombreux ateliers du programme transversal de développement des compétences génériques. Ces ateliers visent à développer des compétences transférables, essentielles pour leur parcours de doctorant·e, mais surtout pour préparer leur intégration dans le monde professionnel.

Parmi les ateliers du semestre d’automne,  deux ateliers sont co-animés par des collaborateurs de l’UNIGE:

Recognising, assessing and documenting your skills as a doctoral candidate and developing your e-Portfolio – 22 octobre à l’Université de Fribourg

For the increasingly competitive national and international job markets — both within and beyond academia — it is becoming more and more important to provide evidence of transferable skills to complement subject expertise in a specific research field. These include being able to apply project management, communicate to different audiences, take on responsibility, or work effectively in a team. The university research environment offers many opportunities for developing such transferable skills.

Digital Academic Literacy – 30 novembre à l’Université de Fribourg

Cet atelier propose de développer sa « Digital Academic Literacy ». En effet, quelle que soit la discipline, toute une partie des activités de recherche repose aujourd’hui sur des ressources numériques. Le/la chercheur·euse doit donc maîtriser des outils et des méthodes numériques tout au long du flux d’information qu’il doit gérer : chercher, produire, valider (qualité des informations) et diffuser l’information.



Ateliers Chamilo, Moodle et tablettes à la rentrée

Chaque semestre, le service NTICE propose des ateliers de formation, réservés aux membres du corps enseignant et PAT de l’Université de Genève, pour découvrir ou approfondir vos connaissances sur la plateforme Chamilo ou la plateforme Moodle, et de vous familiariser avec les PC-tablettes installés dans les salles de cours.

Plateformes e-learning:

Les ateliers niveau 1 sont consacrés à la découverte de la plateforme et à la prise en main des fonctions de base. Les participant∙e∙s sont invité∙e∙s à créer un espace de cours pour se familiariser à l’utilisation de la plate-forme, à travers des exercices pratiques.

Les ateliers niveau 2 sont consacrés aux fonctionnalités avancées (interactivité, travail collaboratif) de la plateforme. Il est indispensable de maîtriser les fonctionnalités de base (ateliers niveau 1) pour participer.

Prochains ateliers:

Ateliers niveau débutant – lundi 31 août 2015

  • Chamilo 1 (débutant) : 10h-12h – Uni-Mail
  • Moodle 1 (avancé) : 14h-16h – Uni-Mail

Ateliers niveau avancé – mardi 1er septembre 2015

  • Chamilo 2 (débutant) : 10h-12h – Uni-Mail
  • Moodle 2 (avancé) : 14h-16h – Uni-Mail

La salle est communiquée après l’inscription.
Cliquez ici pour s’inscrire

 

Présentation des PC-tablettes et des logiciels de présentation interactive

Votre salle de cours est équipée d’un PC-tablette? Vous voulez découvrir comment annoter vos supports de cours avec le stylet ou utiliser un tableau blanc virtuel? Deux présentations sont organisées à la rentrée:

  • vendredi 11 septembre 2015 – 12h15-13h – Uni-Mail M1160
  • mercredi 23 septembre 2015 – 12h15-13h – Uni-Mail MS150

Merci de vous inscrire à cette adresse : elearning@unige.ch



Rendez-vous de l’enseignement 2015

Thème : Les examens universitaires remis en question

Evolution, enjeux et défis de l’évaluation des apprentissages à l’université

Date : jeudi 5 novembre 2015

Lieu: Uni Mail

Quel enseignant ne s’est jamais posé de questions sur le barème utilisé lors de corrections, la formulation de certaines questions d’examen ou la manière de corriger efficacement ?

Les prochains Rendez-vous de l’enseignement aborderont ces questions, vous offrant une nouvelle perspective sur cette étape-clé de votre enseignement !

Lors de cette journée composée d’ateliers, conférences et BarCamp, vous en saurez plus sur de récents développements en matière d’évaluation des apprentissages. Vous découvrirez comment évaluer efficacement des apprentissages complexes, comment composer entre l’accroissement du nombre d’étudiants et la pertinence de l’évaluation, et comment favoriser un apprentissage en profondeur.

Réservez dès à présent la date du 5 novembre 2015!

Cet événement est organisé par la Commission Innovations Pédagogiques.

Visitez le site de l’événement pour en savoir davantage.



HISTOIRE et CITE – Digital Humanities

Du 13 au 16 mai 2015, la Maison de l’histoire de l’Université de Genève organise le premier festival grand public d’histoire en Suisse, les Rencontres de Genève Histoire et Cité, sur le thème «Construire la paix».

L’événement est placé sous la présidence honoraire de Kofi Annan, président de la Fondation Kofi Annan et prix Nobel de la Paix. Durant trois jours, le festival proposera un riche programme d’échanges, de découvertes et de réflexions sur nos sociétés passées et présentes. 

Une quarantaine de conférences et de tables rondes, un festival de cinéma – les Journées du film historique avec plus de trente films projetés, des cafés historiques, un Salon du livre et de la BD historiques, des expositions, un concert pour la paix, des rencontres pédagogiques et un Salon des Digital Humanities seront autant d’occasions d’aborder la thématique de la paix, de l’Antiquité à nos jours et sur les cinq continents.

Voir le programme complet du module Histoire et Innovation.

Voir le programme Digital Humanites.



Podcasts, vous avez dit podcasts ? Enquête sur les usages de ces drôles de capsules

Avec l’irruption des MOOCs dans le paysage universitaire, les podcasts pédagogiques (capsules audio et/ou vidéo à visée formative) attirent de plus en plus l’attention des enseignant·e·s et des chercheurs-euses en sciences de l’éducation. Les podcasts constituent en effet des ressources de choix pour le suivi de cours à distance dont les MOOCs font partie. Dans le cadre d’un projet de recherche, une équipe de chercheurs-euses de l’unité TECFA[1] s’intéresse de plus près aux podcasts mis à disposition des étudiant·e·s à l’Université de Genève et lance une enquête d’usages par l’intermédiaire d’un questionnaire en ligne.

Pourquoi cette enquête ?

A l’Université de Genève, plusieurs types de podcasts sont proposés. Les cours enregistrés sur Mediaserver constituent les podcasts les plus courants. Le cours Introduction à l’usage pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) donné à la FPSE propose à ses étudiant·e·s de nombreux podcasts, dont certains sont accessibles en ligne. Enfin, une série de podcasts présentant des concepts de base en science de l’éducation ont été enregistrés en 2012 dans le cadre du projet « Penser l’éducation » financé par la Commission informatique de l’université et sont proposés en libre accès sur le Web. C’est sur ces ressources que porte l’enquête d’usages qui démarre ce printemps. Nous nous intéressons à savoir quelles sont les ressources les plus utilisées, comment elles sont utilisées, dans quel but, etc. Une petite vidéo de présentation du projet de recherche est disponible à l’adresse : http://tecfa.unige.ch/proj/penser_education/74111/intro_page_tecfa.mp4

Mieux comprendre vos usages et vos besoins

Que vous soyez étudiant·e à l’Université de Genève ou de toute autre université, vos usages des podcasts et notamment des cours enregistrés sur Mediaserver, nous intéressent. Un questionnaire en ligne est disponible à l’adresse : http://tecfalabs.unige.ch/survey/index.php/836145/lang-fr

Merci de votre participation !


[1] Claire Peltier et Daniel Peraya, avec le concours de Félicie Scherrer et sous la responsabilité académique de Mireille Bétrancourt.