Bonne année 2013!
Publié dans Articles
L’équipe de Ciel
souhaite à toutes et tous ses lecteurs
une excellente année 2013 !
Catégorie : Articles
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L’équipe de Ciel
Valider ses acquis pour se former tout au long de la vie
Publié dans Analyses & réflexions, Articles
En 2011, près de 50’000 diplômes ont été délivrés par les Hautes Écoles. Ces chiffres anonymes, importants quant à leur nombre, recouvrent une réalité personnelle. Ils témoignent d’une étape clôturant, pour chaque étudiant, un cycle de formation. Dans le contexte de mondialisation, de changements économiques et sociétaux et de l’expansion des technologies de l’information et de la communication, ce premier diplôme ne suffit souvent pas. L’entrée dans le monde professionnel apporte de nouveaux besoins de formation favorisant l’échange entre savoirs scientifiques et pratiques professionnelles..
Ainsi, la formation tout au long de la vie devient un enjeu important pour les professionnels, les employeurs et la société. Elle renforce la qualification des professionnels tout en maintenant leurs connaissances à jour et en approfondissant leur expertise métier.
Se former tout en vieillissant: quels modèles pour quels défis?
Publié dans Analyses & réflexions, Articles
Se former tout en vieillissant ? Oui, mais comment ? Comment les aîné-ées apprennent-ils et jusqu’à quel âge? Jeunes retraité-ées, sénior-es, pourquoi se forment-ils/elles? Quels modèles penser pour favoriser leurs apprentissages? Telles étaient les thématiques abordées lors de la journée de formation continue du 9 octobre 2012 organisée par la professeure Martine Ruchat, de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève. Cette journée a permis de mener une réflexion critique sur des modèles de formation et d’apprentissage et d’échanger avec les professionnels engagés dans le domaine du vieillissement.
BarCamp Ciel : venez partager votre expérience des technologies éducatives !
Publié dans Articles, Evénements
En juin dernier, la Communauté d’Intérêts pour l’Enseignement en Ligne (Ciel) organisait son 1er BarCamp. Vous avez été nombreux·ses à apprécier la convivialité et la qualité des échanges lors de l’événement, c’est pourquoi nous avons le plaisir de vous inviter au nouveau BarCamp Ciel sur la thématique des technologies éducatives !
Venez découvrir comment vos collègues utilisent les technologies comme soutien à l’enseignement et à l’apprentissage, et partager un moment de convivialité !
Au programme :
- Bérénice Jaccaz (faculté de théologie) – les préjugés envers le e-learning
- Claudia Berger et Jue Wang (faculté des lettres) – eTandem chinois-français : autonomie dans l’apprentissage de la langue cible et compétences linguistiques activées
- Patrizia Birchler Emery (faculté des lettres) – enseigner l’archéologie classique en ligne
- Dajana Kapusova (centre interfacultaire en sciences affectives) – identité numérique et e-réputation sur les réseaux sociaux
- Luka Nerima (faculté des lettres) – dynamiser l’enseignement avec les wikis
C’est une rencontre informelle sous forme de tables rondes participatives et d’un apéritif convivial. Le BarCamp est une non-conférence ouverte : tou·te·s les participant·e·s sont invité·e·s à contribuer, à apporter quelque chose au BarCamp. Le principe est que chaque barcamper·euse peut être actif·ve et participant·e, et qu’il/elle est encouragé·e à prendre l’initiative.
Qui est invité ? Le BarCamp est ouvert à tous, et plus particulièrement aux membres du corps enseignant de l’Université de Genève.
Quand ? Le mardi 18 décembre 2012, de 18h à 20h.
Où ? Espace Agora d’Uni-Mail (rez)
Comment participer ? Pour des raisons d’organisation, nous vous remercions d’annoncer votre présence à cette manifestation en vous inscrivant à l’aide du formulaire avant le 17 décembre.
QR code (Quick Response Code) un gadget ou une vraie utilité ?
Publié dans Articles, Outils & services
Le Centre de Documentation en Santé publie régulièrement des brochures proposant des sélections de livres, vidéos et sites web sur différentes thématiques.
Nous avons réfléchi aux différents moyens d’atteindre nos publics et plus particulièrement le jeune public friand de nouvelles technologies. C’est pourquoi nous avons choisi d’insérer des QR Codes dans ces brochures de manière à rendre l’accès à l’information plus attrayante et dynamique.