Des icônes libres de droits
Besoins d’icônes pour votre site web? Libres de droits? Et si possible issues de la même ligne graphique? Il existe plusieurs sources qui fournissent des icônes libres de droit.
Billet décrivant un produit/service/outil dans son fonctionnement.
Besoins d’icônes pour votre site web? Libres de droits? Et si possible issues de la même ligne graphique? Il existe plusieurs sources qui fournissent des icônes libres de droit.
Souvent, en début de semestre, les enseignant-e-s de l’UNIGE nous demandent quelle plateforme d’enseignement ils devraient utiliser pour mettre leur(s) cour(s) en ligne : Dokeos ou Moodle ?
C’est pour répondre à cette question que nous avons produit un tableau comparant les deux plateformes. Ainsi, vous pourrez savoir quelle est la plateforme la plus appropriée pour vous en fonction des activités pédagogiques que vous souhaitez mettre en place.
Si l’on veut faire une synthèse de ce tableau, on peut voir que Dokeos est plus simple d’usage que Moodle, mais qu’il offre une palette d’outils plus limitée (par ex.: pas de glossaire, ni de wiki).
Pour les enseignant-e-s qui souhaitent transférer leur(s) espace(s) de cours de Dokeos à Moodle (ou vice-versa), il faut savoir que:
Compte tenu des solutions limitées dans le transfert d’espace de cours entre Dokeos et Moodle, nous vous conseillons fortement d’effectuer ce travail manuellement. Les membres des équipes Dokeos et Moodle se tiennent toutefois à votre disposition pour vous faciliter ce travail.
Nous vous rappelons également que le service NTICE organise régulièrement des ateliers d’initiation et d’approfondissement aux plates-formes Dokeos et Moodle. Pour connaître les prochaines dates des ateliers, cliquez ici.
Le tableau comparatif est accessible ici.
Ou comment comprendre et connaitre les besoins de l’utilisateur·trice sans lui faire répondre à un long (et ennuyeux) questionnaire, sans fermer les portes, ni le mettre devant une feuille blanche ?
Le portail
À l’instar d’autres universités, l’UNIGE a un portail universitaire destiné en grande partie à ses étudiant·e·s mais aussi à son personnel académique, administratif et technique. Après s’être authentifié (c’est un site réservé), l’utilisateur·trice trouve des informations personnelles propres à son cursus (les notes, les attestations, etc.), à son enseignement (horaires d’examens, liste des étudiants au cours, etc.) ou ses besoins administratifs (ses absences, sa gestion de changement de mot de passe, etc.). Cette plateforme est plus générale que nos plateformes d’e-learning, telles que Dokeos ou Moodle.
Après 10 ans de bons et loyaux services, l’université a souhaité le refondre et de lui apporter un petit coup de neuf. Quand notre équipe, au sein de la DiSTIC de l’UNIGE, a voulu reconstruire le nouveau portail, nous nous sommes demandés ce que nos étudiant·e·s, nos enseignant·e·s et nos collègues du personnel administratif voudraient. Et comme ils sont 20 000 environ, on n’a pas vraiment imaginé aller leur demander un par un.
Pas de panique …
Travaux à rendre, articles à lire, rapports à rédiger, théories à apprendre, exemples à mémoriser, une quantité astronomique d’informations à traiter, … Et tout ça avec les cours en parallèle ! La période de préparation aux examens fait monter la pression d’un cran ! Chacun-e tente de gérer le tout comme il/elle peut dans une période de temps à la fois très limitée et interminable ! On conçoit que ce n’est pas facile surtout avec l’arrivée des beaux jours qui appellent à se prélasser dans l’herbe et siroter des verres sur les terrasses.
Nous vous épargnerons tous les conseils sur la prise en charge de votre bien être personnel (qui passe entre autres par savoir un peu profiter des beaux jours !) ) et nous nous concentrerons ici à vous rappeler comment un bon usage des technologies et d’Internet peut vous soutenir dans cet dur labeur. En effet, nous avons sélectionné pour vous les articles du Ciel qui pourraient vous aider et nous vous invitons à les lire ou relire.
Le Centre de Documentation en Santé publie régulièrement des brochures proposant des sélections de livres, vidéos et sites web sur différentes thématiques.
Nous avons réfléchi aux différents moyens d’atteindre nos publics et plus particulièrement le jeune public friand de nouvelles technologies. C’est pourquoi nous avons choisi d’insérer des QR Codes dans ces brochures de manière à rendre l’accès à l’information plus attrayante et dynamique.
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