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Vers un environnement d’apprentissage personnalisé à l’Université de Genève

L’une des motivations principales du projet PLE (Personal Learning Environment / Environnement d’Apprentissage Personnalisé) à l’Université de Genève consiste à mettre à disposition de la communauté universitaire un environnement Web qui regrouperait un ensemble de ressources d’apprentissage en ligne, de types institutionnels et non institutionnels. Cet environnement d’apprentissage personnalisé devrait permettre de stimuler une nouvelle forme de pédagogie, plus centrée sur l’apprenant, qui s’inscrit dans une perspective d’amélioration de ses propres connaissances et compétences. Pour réaliser un tel projet, nous avons mis en œuvre une pré-étude visant essentiellement à identifier l’intérêt d’un PLE auprès du public cible et d’engager une réflexion sur la mise en place techno-pédagogique de cet environnement innovant. Une autre finalité de cette pré-étude est d’assurer que les développements issus de ce projet pourront à terme être réutilisés à plus large échelle au sein de la communauté universitaire suisse.



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To zip or not to zip?

logoBesoin de zipper des fichiers? Si ce n’est pas déjà le cas, cela va forcément l’être dans un avenir plus ou moins proche. Car s’il existe une constante en informatique c’est que, tôt ou tard, on finit toujours par zipper quelque chose.

Ce n’est pas les outils qui manquent mais la Rolls des zippers est fort heureusement un logiciel libre: 7-zip.

7-Zip est gratuit, léger et supporte un nombre considérable d’autres formats:

  • Zippage et dé-zippage: 7z, XZ, BZIP2, GZIP, TAR, ZIP and WIM
  • Dé-zippage seulement: ARJ, CAB, CHM, CPIO, CramFS, DEB, DMG, FAT, HFS, ISO, LZH, LZMA, MBR, MSI, NSIS, NTFS, RAR, RPM, SquashFS, UDF, VHD, WIM, XAR and Z.

A recommander principalement pour les utilisateurs de Windows même s’il existe une version Linux.



Canaliser le bavardage au profit du cours

Ce billet présente deux articles parus dans la revue «Educause Quarterly», l’une des revues de l’association américaine «EDUCAUSE» dont le but est de promouvoir un usage pertinent des technologies de l’information dans l’enseignement supérieur. Ces deux articles décrivent comment l’introduction d’un dispositif permettant aux étudiants de poster des messages et de voter pendant le cours a amélioré leur participation. Techniquement, ces deux dispositifs séduisent par le fait qu’ils sont accessibles par n’importe quel appareil mobile déjà en possession des étudiants.



TED Talks

TED (Technology Entertainment Design) est un organisme à but non lucratif qui se définit comme un propagateur d’idées (TED, Ideas worth spreading). Grâce à la mise à disposition de ses talks (exposés, conférences) sous licence creative commons, cette ambition se concrétise chaque jour un peu plus.

Si son acronyme rappelle qu’à l’origine TED faisait dialoguer technologie, divertissement et design, avec des invités tels que Bill Gates, Steve Jobs ou encore Brian Greene, aujourd’hui la science, le business, l’art et les enjeux globaux font partie des thèmes de TED. Les quelques 900 TED talks couvrent actuellement des sujets aussi nombreux que divers (physique, neurosciences, économie, art, religion, linguistique, management, psychologie, science politique, informatique, histoire, etc). Il en va de même des intervenants, qui sont souvent des personnalités venant de tous horizons (Mathieu Ricard, Al Gore, Bono ou encore Lawrence Lessig) pour partager des idées innovantes.

Ces talks sont de grande qualité et leur format est extrêmement agréable (env. 18mn). Un programme de traduction, assuré par des bénévoles, permet d’offrir des sous-titres dans de nombreuses langues, même si la diction des intervenants permet souvent de s’en passer.

Vous l’aurez compris, les TED talks sont de précieuses ressources,  particulièrement bien adaptées au domaine de l’enseignement universitaire, tant du côté des enseignants que des étudiants. Excellente source d’information, ils sont facilement accessibles et exploitables  (possibilité de télécharger via le web, mais aussi via iTunes) et leur politique d’utilisation est claire. Ils tiennent en éveil notre curiosité intellectuelle et nourrissent notre réflexion.

Petit exemple  avec Tim Berners-Lee : l’année où les données libres ont gagné le monde…

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