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BrownBag Seminar: Comment construire un processus d’évaluation d’un EIAH basé sur le Design-based Research ?

Fév22202122 février 202122 février 20210Commentairepar Sancey

BrownBag Seminar: Comment construire un processus d’évaluation d’un EIAH basé sur le Design-based Research ?

Publié dans Analyses & réflexions, Articles

Intervenante: Dre. Nadine Mandran, Ingénieure de Recherche CNRS

Nadine Mandran présentera un modèle de méthode visant à construire un processus d’évaluation d’une plateforme numérique en contexte réel dans le temps. Les objectifs de cette évaluation sont : de répondre aux attentes des enseignants, de fournir des données pour la recherche, de faire évoluer techniquement la plateforme et de fournir à l’institution, financeur du projet, des retours sur son utilisation. Cette évaluation sera illustrée avec le projet LabNBook qui a concerné 157 enseignants et plus de 4500 étudiants. L’intervenante présentera le bilan de l’utilisation des propriétés du Design-based Research (DBR).

 

Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tou-tes.

BrownBag Seminar Mardi 9 mars 2021 | 13h30 -14h30
En ligne via ZOOM


Fév0220212 février 20212 février 20210Commentairepar Sancey

Webinaires pour les enseignant-es – rentrée du semestre de printemps 2021

Publié dans Articles, Evénements

Des ateliers en ligne et de webinaires sont organisés durant les prochaines semaines afin de vous aider à bien préparer la rentrée du semestre de printemps:

Pensez également à consulter les ressources proposées sur le portail pour l’enseignement à distance et hybride. 


Jan19202119 janvier 202119 janvier 20210Commentairepar Sancey

BrownBag Seminar: MOOC d’initiation à l’écriture dongba : au-delà de l’apprentissage, la préservation d’un patrimoine

Publié dans annonces, Articles

Intervenante: Dre. Jue Wang Szilas, Lettres, Université de Genève

L’écriture dongba est l’écriture de la minorité ethnique Naxi (300 000 personnes environ), habitant  la province du Yunnan en Chine, notamment la ville de Lijiang. Cette écriture est considérée comme la dernière écriture pictographique en usage dans le monde, bien présente dans la vie quotidienne du peuple Naxi, mais dont la maîtrise réelle n’est le fait que des Dongba, les prêtres Naxi, lors des cérémonies religieuses. Cependant, la préservation de l’écriture Dongba, en voie d’extinction aujourd’hui, est limitée aux musées, documentaires, voire à des modes de folklorisation superficielle de cette écriture et de cette culture, et se trouve de fait « stérile » en faisant de cette écriture un « mort-vivant culturel » (Poupard, 2019). Le projet MOOC Dongba a pour objet de mettre en œuvre le potentiel d’un cours de masse en ligne qui permet de transmettre l’écriture Dongba à public vaste, en visant à terme la préservation et la diffusion « active » de cette écriture pictographique.

 

L’originalité du MOOC Dongba est triple, comme en témoignent ses trois principales dimensions : la diffusion et la préservation « vivantes » d’un patrimoine culturel via un MOOC multilingue, la didactique basée sur la séparation entre l’enseignement de la langue orale et écrite, et enfin la participation du public à la recherche en sciences humaines et sociales. Dans ce séminaire, l’intervenante présentera en détails ces trois dimensions, ainsi que les principes pédagogiques du projet.

Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tou·te·s.

BrownBag Seminar Mardi 2 février 2021 | 12h15 -13h15
En ligne via ZOOM


Août31202031 août 202031 août 20203Commentairespar Sancey

Rentrée académique 2020: du nouveau sur Moodle@UNIGE

Publié dans Articles, Outils & services

La plateforme Moodle a été mise à jour cet été et offre de nouvelles fonctionnalités:

Partage de fichiers

La nouvelle activité, « Partage de fichiers », permet le partage de fichiers par les participant-es selon les fonctionnements décrits dans la capture d’écran ci-dessous:

Liste Mes cours

Votre liste de cours sur la page « Mes cours » comporte de nouvelles fonctionnalités :

Le menu de gauche permet soit de voir l’ensemble de cours (« Tout »), soit de créer une liste de « Favoris » ou à l’inverse, de retirer de la liste principale les cours qu’on ne souhaite pas suivre actuellement (par exemple les anciens cours) grâce à la liste « Retirés de l’affichage ». Pour déplacer les cours dans dans les différentes listes, cliquez sur le bouton « … » en face du titre du cours.

Le menu de droite permet de trier ces 3 listes soit de façon alphabétique, soit par date de la dernière visite.

Feedback audio dans les Devoirs

Il est à présent possible d’enregistrer un feedback audio (d’une durée maximale de 5 minutes) lorsqu’on évalue un devoir. Cette fonctionnalité est accessible dans le « feedback par commentaires »:

En savoir plus sur le feedback dans les Devoirs Moodle

Restaurer des activités supprimées par erreur

Lorsqu’une activité ou une ressource est supprimée, elle est stockée dans la corbeille pendant 28 jours, d’où vous pouvez soit la supprimer définitivement, soit la restaurer:

Consulter la fiche pratique

A noter également que l’UNIGE a lancé le nouveau Portail pour l’enseignement à distance et hybride, qui propose un grand nombre de ressources utiles pour préparer vos enseignements et provenant de différents services et facultés de l’Université. Il contient notamment une section consacrée à la prise en main de Moodle. Nous vous invitons à explorer cet espace qui sera enrichi au fil des mois.


Juil24202024 juillet 202024 juillet 20200Commentairepar Sancey

Ateliers de formation pour préparer la rentrée 2020

Publié dans annonces
Cet été, le pôle SEA, le CFCD et le pôle eLearning mettent en place de nombreux ateliers et séminaires en ligne pour permettre au corps enseignant de l’UNIGE de préparer la rentrée académique 2020. Rappelons également le lancement du nouveau portail pour l’enseignement hybride et à distance, qui contient de nombreuses ressources utiles.

Pôle Soutien à l’enseignement et à l’apprentissage

L’équipe du Pôle SEA vous propose plusieurs webinaires durant l’été afin de vous guider dans la préparation de votre enseignement, que celui-ci se déroule en présence, à distance, ou qu’il soit organisé selon un modèle hybride (articulation d’activités en présence et à distance, synchrones ou asynchrones).
  • Cartographier son enseignement pour la distance
    21.07.20, 14h-16h
  • Construire et structurer son espace Moodle
    22.07.20, 14h-16h
  • Intégrer des outils du eLearning pour dynamiser les séances
    24.07.20, 14h-16h
  • Estimer et équilibrer la charge de travail de mes étudiant-es
    28.07.20, 9h-10h
  • Rendre son enseignement interactif en présence ou en distance
    29.07.20, 9h-10h
  • Transposer un TP/séminaire hybride ou à distance
    13.08.20, 9h-10h
  • Communiquer, animer une séance en ligne
    19.08.20, 13h-14h
  • Réussir sa rentrée et établir un climat propice à l’apprentissage (présence, distance, hybride)
    25.08.20, 16h – 17h
  • Pour une évaluation des apprentissages adaptée aux objectifs et au contexte
    03.09.20, 9h – 10h

Informations détaillées / Accès à l’espace de cours sur Moodle

 

Centre pour la formation continue et à distance (CFCD)

  • Bonnes pratiques dans l’enseignement à distance/hybride: Jongler avec différents outils sans perdre son auditoire  (27.08.2020, 13h-15h, par Zoom)

Informations et inscriptions : info-formcont@unige.ch

Pôle eLearning
Atelier Débuter avec Moodle

  • En ligne, les 1er, 3, 7 et 9 septembre, 10h – 12h
    • Atelier pour découvrir la plateforme Moodle et ouvrir son espace de cours.
    • ouvrir un nouvel espace de cours
    • gérer les inscriptions des étudiant-es
    • utiliser l’éditeur web
    • déposer des documents
    • publier une annonce
    • ouvrir un espace de remise de documents

Inscription sur Moodle