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BarCamp Ciel: comment mieux gérer l’information?

Oct13201413 octobre 201413 octobre 20140Commentairepar Sancey

BarCamp Ciel: comment mieux gérer l’information?

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Pour sa 6ème édition, le BarCamp Ciel vous propose de discuter autour de la question « Comment mieux gérer l’information » ?

Venez découvrir les services et outils de l’UNIGE qui vous permettent de mieux gérer l’information, et partager un moment de convivialité!

Programme :

  • “Archive ouverte: pour qui ? pourquoi?”
    Jean-Blaise Claivaz (DIS) et Patrizia Birchler Emery (Lettres)
  • “Faire enregistrer et mettre en ligne ses cours avec Mediaserver”
    Marc Meury (DIS) et Cédric Bontron (DiSTIC)
  • “Mesurer le plagiat: méthodes et outils”
    Mallory Schaub-Geley (FormEv) et Hélène de Ribaupierre (CUI)
  • “Le droit d’auteur dans l’enseignement”
    Pierre-Yves Burgi (DiSTIC)
  • “Gérer sa bibliographie avec Endnote et Zotero”
    Dominique Vallée et Laure Mellifluo (DIS)
  • “Découvrir les ebooks de l’UNIGE”
    Pedro Nari et Delphine Bongard (DIS)

La formule : C’est une rencontre informelle sous forme de tables rondes participatives et d’un apéritif convivial. Le BarCamp est une non-conférence ouverte : tou·te·s les participant·e·s sont invité·e·s à contribuer, à apporter quelque chose au BarCamp. Il y aura 4 sessions de 20 minutes, une fois le temps écoulé vous serez invité·e à changer de table.

Qui est invité ? Le BarCamp est ouvert à tous et toutes, et plus particulièrement à la communauté universitaire de l’UNIGE.

Quand ? Le jeudi 30 octobre 2014, de 18h à 20h

Où ? Hall d’Uni-Mail (espace Agora)

Comment participer ? Pour des raisons d’organisation, nous vous remercions d’annoncer votre présence à cette manifestation en vous inscrivant à l’aide du formulaire avant le 28 octobre.


Sep23201423 septembre 201430 septembre 20141Commentairepar Sancey

Dynamiser son auditoire avec Votamatic

Publié dans Articles, Outils & services

Les systèmes de vote en classe sont souvent utilisés pour stimuler la participation des étudiant∙e∙s dans le cadre d’un enseignement avec un grand effectif. Votamatic, initialement développé par la faculté de médecine de l’UNIGE, est un outil de e-voting qui permet à l’enseignant∙e de créer un sondage en ligne auquel les étudiant∙e∙s répondent pendant le cours avec leur smartphone, tablette ou ordinateur portable.

Pour créer un sondage, les enseignant∙e∙s de l’UNIGE peuvent se connecter sur https://votamatic.unige.ch/. Le bouton « Nouveau sondage » permet créer ses questions, de type QCM ou vrai/faux. Une fois le sondage ouvert, les étudiant∙e∙s y accèdent soit en entrant un code d’accès rapide sur la page d’accueil de Votamatic, soit en flashant un QR code. Les résultats sont ensuite projetés en temps réel sous forme de graphiques.

Ces sondages permettent d’évaluer la compréhension du cours ou de tester certaines connaissances. Pour vous former à cette approche, un atelier FormEns aura lieu le mardi 9 octobre de 12h15 à 13h45: Dynamiser son auditoire en rendant ses étudiant∙e∙s actifs. Ces ateliers sont réservés au corps enseignant de l’UNIGE.

Consultez le guide d’utilisation sur la page Votamatic du site du eLearning.


Sep17201417 septembre 201417 septembre 20140Commentairepar Sancey

Classes inversées: la pédagogie universitaire sens dessus dessous !

Publié dans annonces, Articles

Le 8 octobre 2014, l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) Section Suisse organise une matinée-débat sur les classes inversées à l’Université de Genève. La matinée débutera par 2 conférences d’Ariane Dumont de l’HES-SO – HEIG-VD (Haute Ecole d’Ingénierie et de Gestion), et de Marcel Lebrun, professeur à l’Université catholique de Louvain. Elle se poursuivra avec un débat nourrit par les deux orateurs mais aussi par le prof. Olivier Maulini (UNIGE) et Antoine Mudry (HEP valais).

Programme et inscription sur le site de l’AIPU-CH

 


Sep0420144 septembre 20144 septembre 20140Commentairepar Sancey

Rentrée 2014: du nouveau sur les plateformes Moodle, Chamilo et Portfolio

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Les utilisateurs et utilisatrices des plateformes Chamilo, Moodle et Portfolio de l’UNIGE ont certainement déjà noté quelques changements. Voici le détail des nouveautés de la rentrée 2014-15:

1. Une nouvelle plateforme Moodle

Une nouvelle version de la plateforme Moodle (2.7) a été mise en ligne cet été. Elle remplace l’ancienne version (1.9) dont vous pouvez toujours consulter le contenu sur Moodle-Archives: https://moodle-archives.unige.ch/.

La nouvelle version offre une meilleure ergonomie et de nouvelles fonctionnalités, telles que le « drag&drop » de documents, la personnalisation des parcours d’apprentissage, et de nouveaux outils pour créer des d’activités d’apprentissage. De plus, elle est désormais reliée à la plateforme Portfolio Mahara, ce qui permet de transférer du contenu directement dans votre portfolio, ou de soumettre des portfolios à évaluation via l’activité « Devoirs ».

Rendez-vous dès maintenant sur Moodle pour découvrir la nouvelle plateforme!

2. Portfolio change de look

La plateforme Portfolio a également été migrée sous une nouvelle version cet été. Vous ne savez pas à quoi sert un e-portfolio? Rendez-vous sur la page d’accueil de Portfolio pour regarder le clip!

3. Des ateliers de formation pour bien démarrer l’année académique

Si vous souhaitez découvrir les plateformes, rafraîchir vos connaissances ou vous familiariser avec la nouvelle plateforme Moodle, inscrivez-vous aux ateliers de formation, les 4, 8 et 9 septembre 2014. Notez également qu’un atelier sur la démarche portfolio aura lieu le 27 novembre 2014, via le réseau RCFE. Ces ateliers sont réservés au corps enseignant et au PAT de l’Université de Genève.

4. Espaces de cours: que faire avant la rentrée?

Pour les enseignant-e-s qui administrent des espaces de cours:

Chamilo: pensez à consulter la fiche pratique « Que faire en fin d’année » qui vous explique comment archiver ou remettre à zéro votre espace de cours, désinscrire les ancien-ne-s étudiant-e-s, etc.

Moodle: Suite à la migration, les espaces de cours de Moodle ont été automatiquement archivés à la date du 13 juillet 2014 sur https://moodle-archives.unige.ch. Cependant, si vous souhaitez fermer votre espace de cours dans l’archive, voici comment procéder:

– connectez-vous sur Moodle-Archives: https://moodle-archives.unige.ch/
– entrez dans votre espace de cours,
– dans la section « Administration », cliquez sur « Paramètres »,
– sous « Disponibilité », sélectionnez « Ce cours n’est pas ouvert aux étudiants »,
– enregistrez (en bas de page).

Bonne rentrée!

 


Août0720147 août 20147 août 20140Commentairepar Sancey

Rentrée des enseignant-e-s à l’UNIGE – 25 août – 10 septembre

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Saviez-vous que l’Université offre annuellement plus de 150 ateliers en pédagogie et usage des nouvelles technologies ? Que suivre ces ateliers permet d’obtenir une attestation ? Saviez-vous que des conseillers-ères pédagogiques et technologiques sont à votre disposition pour vous accompagner dans vos démarches de développement professionnel ?

Initiative conjointe de FormEv (DIFE) et NTICE (DiSTIC), la Rentrée des enseignant-e-s est un événement annuel destiné à mieux faire connaître l’offre et les services offerts par l’Université en matière de soutien à l’enseignement.

Objectifs :

  • donner un aperçu de l’ensemble des services à l’enseignement de l’UNIGE
  • présenter l’offre de formation en pédagogie universitaire ainsi que les outils et services e-learning, en particulier les nouveautés 2014
  • produire des exemples qui illustrent le type d’accompagnement pédagogique et technologique des activités d’enseignement des enseignant-e-s de l’UNIGE
  • promouvoir les lieux d’échange d’expériences et de pratiques de la communauté enseignante

L’événement s’adresse prioritairement aux membres du corps enseignant de l’UNIGE.

Programme et inscription.