Avez-vous déjà vu ce bouton à la fin d’une page web ou d’un article ? Il vous permet de partager l’article ou la page concernée avec votre entourage ou votre « e-communauté ». Un simple clic créera une notification sur votre compte Facebook, Twitter, Delicious, etc. On peut en trouver un exemple sur CIEL à la fin de chaque billet.
Portfolio électronique
Mais qu’est-ce qu’un portfolio numérique ou ePortfolio? Cet article vous donne des informations sur ce sujet et vous permet de découvrir le portfolio numérique de l’Université de Genève à l’aide d’une présentation interactive de la procédure d’inscription au portfolio numérique.
Le ePortfolio est de plus en plus présent ( utilisé, intégré ) dans l’enseignement universitaire.
Le concept de ePortfolio est un terme polysémique ce qui explique sa multitude de définitions. D’aucuns le définissent comme un bilan de compétences, ou un “portefeuille de compétence en ligne” ou encore un CV détaillé interactif.
Un des aspects particulièrement intéressant des outils web 2.0 est de permettre a priori de partager des contenus, mais aussi de collaborer facilement. Cet aspect est un élément motivant pour leur utilisation dans un contexte éducatif.
Vous connaissez la touche « Print Screen » pour copier-coller une fenêtre, mais comment faire pour capturer une zone spécifique de l’écran ?
Il est parfois utile de pouvoir insérer une capture partielle de l’écran, ou une fenêtre déroulante pour l’intégrer dans un document.
PicPick est petit outil gratuit, fort pratique et simple d’utilisation. Il permet notamment de :
Exemple d’utilisation de PicPick : pour documenter une présentation, un article ou un mémoire, vous avez extrait un tableau statistique de l’Encyclopédie statistique de la Suisse. Vous avez ajouté un commentaire, un encadré, une illustration et la source :
N’oubliez pas toutefois de citer vos sources ! Pour vous aider, suivez les conseils et règles de la leçon Citez les sources de CALIS.
Contrairement à l’idée largement répandue, un logiciel libre n’est pas un logiciel gratuit. Ce n’est du moins pas un des critères qui le définit, même si de nombreux logiciels libres se trouvent par ailleurs être gratuits. Un logiciel est dit libre si il respecte 4 règles ou libertés qui impliquent qu’il soit fourni avec son code source, que son usage (quel qu’il soit), son étude, sa modification ainsi que la diffusion de versions modifiées soient autorisées. Fournir un logiciel avec son code source (et pas seulement sa version exécutable), c’est un peu comme fournir un plat avec sa recette: vous pouvez le manger, mais vous pouvez aussi savoir exactement ce que l’on vous fait manger, vous pouvez reproduire la recette pour manger le plat à nouveau, vous pouvez reprendre la recette et l’adapter à votre goût ou l’améliorer. Il s’agit plus de définir un forme d’éthique dans la façon de développer et diffuser le logiciel qu’une simple question de gratuité. Il existe des logiciels libres – et pour la plupart gratuits – pour toutes les activités bureautiques quotidiennes (et bien au-delà) qui offrent des alternatives tout à fait satisfaisantes au logiciels propriétaires les plus courants.
