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Catégorie : Articles

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Jan21201421 janvier 201421 janvier 20140Commentairepar Duncevic

Un nouveau Portail pour l’UNIGE

Publié dans Articles, Outils & services

Nouveau Portail UNIGE

L’UNIGE dispose d’un nouveau Portail depuis le 13 janvier 2014

Élaboré par la Division du système des technologies de l’information et de la communication (DiSTIC), ce portail permet à la communauté universitaire d’accéder à des services en ligne et à de l’information de manière sécurisée et personnalisée.

En fonction du profil de l’utilisateur/trice (étudiant•e•s, enseignant•e•s, personnel administratif), des informations ciblées sont disponibles, telles que les horaires d’examens, la messagerie, l’annuaire, les dernières actualités (sur abonnement) par thèmes et facultés, etc.

Le nouveau Portail sera régulièrement amélioré et complété. Pour le découvrir, rendez-vous sur: portail.unige.ch (identifiant UNIGE). Un guide interactif est disponible, une fois connecté, en haut à droite.

Pour des remarques d’ordre général ou pour proposer des nouveaux services ou améliorations, contactez l’équipe du Portail par email : portail@unige.ch

Nous espérons que ce nouveau portail vous accompagnera de manière utile et agréable au quotidien !

 


Jan0820148 janvier 201421 janvier 20140Commentairepar Sancey

Présentation d’Open-Sankoré – février 2014

Publié dans annonces, Articles

Comment utiliser les tablettes interactives installées sur les campus de l’Unige? A quoi sert Open-Sankoré (anciennement Uniboard)? Comment annoter mes PowerPoint avec le stylet? Comment bénéficier de l’enregistrement automatique des cours?

Le service NTICE vous propose une démonstration, à destination des membres du corps enseignant de l’Université de Genève, pour apprendre à utiliser les équipements audiovisuels et répondre à toutes vos questions.

Mercredi 12 février 2014, 14:00 à 15:00, Uni-Mail, salle M2160.

Entrée libre


Jan0620146 janvier 201421 janvier 20140Commentairepar Bessero

La médiathèque: l’audiovisuel à votre service

Publié dans Articles

La collection de documents audiovisuels (essentiellement DVD, mais aussi VHS, cd-rom, cd audio,  etc.) de l’Université de Genève est conservée à la médiathèque, sise à la Bibliothèque d’Unimail.

collection médiathèque photo Jacques Erard

La médiathèque regroupe deux collections : Sciences humaines sociales et Lettres, qui représentent environ 7’000 dvd ainsi que d’autres supports. On y trouve à la fois des films documentaires et des fictions touchant à de nombreuses disciplines: droit, ethnographie, histoire, médecine, psychologie, sciences sociales et économiques, sciences politiques, langues et littératures, beaux-arts, cinéma, etc…

Vous y trouverez des documentaires achetés ou enregistrés à la télévision, par exemple les films de Raymond Depardon, Jacqueline Veuve ou Carole Roussopoulos, ainsi qu’une belle collection de classiques du cinéma (Renoir, Lubitsch, Woody Allen, Almodovar, …. et autres). Vous y découvrirez aussi de nombreuses fictions récentes, témoins de la société dans laquelle nous vivons. Tous ces documents sont répertoriés dans le catalogue RERO. La recherche peut se faire par titre, par réalisateur, par mots-clés ou par langue.

La consultation est ouverte à toutes et tous; le prêt à domicile s’effectue via une carte de lecteur du réseau des bibliothèques scientifiques et universitaires genevoises (pour les membres de l’Unige, via votre carte multiservices).

Le site web vous permet aussi vous tenir au courant des dernières acquisitions.

Contact : mediatheque-mail@unige.ch

Billet rédigé par Carole Bessero, Géraldine Englels-Zelada et Dominique Marin


Déc17201317 décembre 201317 décembre 20131Commentairepar Lehmann

Joyeuses Fêtes !

Publié dans Articles

Msg_Noel


Déc10201310 décembre 201312 décembre 20131Commentairepar Pelagia Casassus

Brainstorming autrement

Publié dans Analyses & réflexions, Articles

La technique du « brainstorming » est devenue tellement courante dans les pratiques de l’enseignement, qu’il suffit qu’unŸ•e enseignant•e dise : «On va faire un brainstorming » pour que tout le monde comprenne qu’il s’agit de participer activement à une activité où, tour à tour, chaque apprenantŸ•e, devra proposer des mots ou des idées concernant le sujet dont il est question.

On pourrait croire que cette technique se résume à réunir un certain nombre de concepts différents formulés par des personnes appartenant à un groupe pour que l’on puisse parler de « brainstorming ». Combien de fois n’ai-je pas entendu des enseignant•e•s dire : « Pour commencer mon cours,  je compte faire un brainstorming de 5 à 10 minutes maximum ». Celui-ci est, en effet, très souvent utilisé pour introduire un nouveau sujet dont l’enseignant•Ÿe voudrait faire ressortir les représentations qu’il évoque ou avoir une idée de ce que les participants peuvent apporter.

C’est pour cette raison qu’avant de parler d’un autre type de « brainstorming », intéressons-nous à mieux savoir en quoi consiste la méthode et quels en sont les potentiels.

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