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Catégorie : Outils & services

Billet décrivant un produit/service/outil dans son fonctionnement.

Oct22201922 octobre 201922 octobre 20191Commentairepar Sancey

Comment donner du feedback dans Moodle@UNIGE

Publié dans Articles, Outils & services

La plateforme Moodle@UNIGE permet de mettre du contenu à disposition de ses étudiant·e·s ou groupes d’étudiant·e·s et de gérer la communication. Mais elle permet aussi de leur apporter du feedback individuel notamment via l’activité « Devoir », dont ce billet présente les différents types de feedback. Notez que vous pouvez cliquer sur les captures d’écran pour les agrandir.

Rédiger un commentaire

La première option de feedback est le « feedback par commentaire ». Lorsque vous cliquez sur le bouton « note », une interface s’ouvre et présente dans la partie de gauche le travail remis par l’étudiant·e, et, dans le volet de droite, les champs de feedback qui ont été sélectionnés dans les paramètres du devoir. Le champ « feedback par commentaire » est présent par défaut:

Annoter les travaux

Les documents déposés au format PDF ou sous un format Microsoft (Word, PowerPoint, etc.) peuvent être annotés directement dans l’interface de Moodle. La barre de menu permet de surligner, encadrer, annoter à la main, mais aussi ajouter un commentaire ou un sticker. Un fichier PDF sera créé et mis à disposition de l’étudiant·e dans le feedback du devoir.

 

Remettre un fichier de feedback

Dans certains cas, le feedback est un fichier. Par exemple, les copies ont été évaluées en dehors de Moodle (une traduction rendue au format Word, corrigée sur Word en mode suivi des notifications et remise à l’étudiant·e) et doivent être remise de façon individuelle. Ou alors le commentaire est un fichier audio enregistré par exemple avec Audacity. Notez le champ « remise de fichiers » qui apparaît dans le volet de droite si l’option « fichiers de feedback » est cochée dans les paramètres du devoir.

Evaluer à l'aide d'une grille d'évaluation

Il est possible d’intégrer votre grille d’évaluation à votre espace de cours afin d’évaluer les travaux remis. Vous pouvez la communiquer aux étudiant·e·s, avant et/ou après la remise du devoir, ce qui leur permet d’avoir un retour précis sur la façon dont ils/elles ont été évalué·e·s. Pour en savoir plus, consultez la documentation d’aide.

Pour vous aider à mettre en place le devoir et choisir les options de feedback, consultez la documentation d’aide.

 


Oct0220192 octobre 20192 octobre 20190Commentairepar Roth

Quoi de neuf sur Portfolio@unige.ch ?

Publié dans Articles, Outils & services, Usages pédagogiques

Durant l’été, la plateforme Portfolio a fait peau neuve. Deux nouveautés majeures ont tout particulièrement attiré notre attention: un nouveau menu de navigation et la possibilité de gérer les différentes versions d’une page.

Nouvelle barre de menu

Une grosse faiblesse du portfolio tenait dans la manière dont les éléments du menu étaient agencés, ce qui engendrait de nombreuses confusions de la part des utilisateurs·trices. En réponse à ce problème, la solution a été de privilégier une navigation plus centrée sur les activités de base du portfolio, à savoir: la création et le partage de pages/collections ainsi que la collaboration entre apprenant·e·s.

Ainsi, comme le montre la figure ci-dessus, les éléments « Page et collections », « Fichiers », « Journaux » et « Curriculum vitae » sont tous maintenant rattachés au menu « Créer ».

Gestion des versions d'une page

Le versioning est comme son nom l’indique le moyen de gérer plusieurs versions d’un document. Cette solution a été implémentée sur le portfolio où l’étudiant·e pourra à tout moment sauvegarder une version d’une page pour ainsi y revenir si nécessaire.

Cette fonctionnalité permettra entre autres d’observer l’évolution des réflexions qui auront été portées sur une page ou une collection.

Pour en savoir plus sur l’ensemble des modifications qui ont été apportées sur la nouvelle version du Portfolio, une vidéo (en Anglais) a été réalisée à cet effet.

L’ensemble des fiches pratiques relatives à la plateforme Portfolio sont disponibles à l’adresse suivante: https://elearning.unige.ch/ressources/portfolio/fiches-pratiques/

Précédents billets de blog traitant du portfolio :


Sep24201924 septembre 201924 septembre 20190Commentairepar Sancey

Etudiant·e·s: 5 ressources à connaître pour bien utiliser Moodle@UNIGE

Publié dans Articles, Outils & services

La plateforme Moodle@UNIGE vous permet de récupérer les supports de cours, mais aussi de participer à des activités en ligne telle que rendre un devoir, intervenir dans un forum de discussion, se tester avec un quiz, etc. Elle fait parfois aussi le lien avec d’autres outils e-learning comme le Portfolio, Mediaserver et Padlet.

1. Prendre ses repères sur la plateforme et personnaliser l'interface

Il vaut la peine de prendre le temps d’explorer l’interface et de mettre de l’ordre dans ses espaces de cours afin de retrouver plus vite l’information. Le billet publié en septembre 2018 « Nouveautés Moodle » présente les points principaux de l’interface.

2. Parcourir la documentation d'aide

Comment rechercher les espaces de cours? Me désinscrire des espaces de cours de l’année passée? Comment savoir si mon devoir a bien été remis à l’enseignant·e? Vous trouverez des réponses à toutes ces questions et d’autres encore dans la « FAQ étudiant·e·s« . Elle est accessible en bas de page de la plateforme, dans le bandeau noir.

3. Du texte, mais pas seulement

Vous postez un message dans un forum ou rédigez un article dans un glossaire? Vous n’êtes pas limité·e à l’utilisation du texte, vous pouvez également rédiger une équation, enregistrer un message audio ou insérer un média. Le billet « Audio, vidéo et équations » présente ces fonctionnalités.

4. L'app UNIGE Moodle Mobile

L’application permet notamment de consulter le matériel de cours, de recevoir des notifications des messages et d’autres événements, de retrouver et contacter les autres utilisateurs/trices. Le lien de téléchargement se trouve sur la plateforme, en bas de page dans le bandeau noir.

5. Gérer les notifications

Certains « événements » à l’intérieur des espaces de cours vous envoient des notifications, via l’interface de Moodle ou par email. C’est par exemple le cas lorsqu’une nouvelle activité a été créée (par exemple un devoir à rendre), ou qu’il s’est passé quelque chose dans l’activité (par exemple quelqu’un a posté un message dans un forum du cours).

Dans ce cas, une icône représentant le type d’activité impactée s’affiche en face du titre du cours sur votre page « Mes cours »:

L’information est également reprise dans le flux « notifications », le bouton en forme de cloche qui se trouve dans la barre de menu du haut:

Les annonces envoyées par les enseignant·e·s font systématiquement l’envoi d’une copie par email sur votre adresse @etu.unige.ch, en plus d’activer les 2 systèmes présentés ci-dessus.

Vous pouvez également recevoir des copies par email des messages postés dans les forums (cela s’appelle l’abonnement), par exemple si vous avez participé au fil de discussion, ou si l’enseignant·e a opté pour un abonnement obligatoire. Dans la plupart des cas, vous pouvez cependant choisir de vous abonner ou désabonner des forums, en cliquant sur l’icône en forme d’enveloppe qui apparaît dans les fils de discussions.


Sep17201917 septembre 201917 septembre 20190Commentairepar Sancey

Moodle@UNIGE: H5P, plugin Mediaserver et les autres nouveautés de la rentrée 2019

Publié dans Articles, Outils & services

Cet été, Moodle@UNIGE a été mis à jour et près de la moitié des espaces de cours actifs sur Chamilo a été migré sur Moodle. L’occasion d’enrichir la plateforme de nouvelles fonctionnalités:

Plugin Mediaserver

Dans la liste des activités, vous trouverez l’activité « Mediaserver » qui permet d’intégrer facilement un document Mediaserver à votre espace de cours. Vous pouvez l’insérer en renseignant l’URL de la vidéo sur Mediaserver, ou vous pouvez rechercher le document via le titre du cours, le nom de famille de l’enseignant·e ou la date de publication de la vidéo.

Il s’agit de la 1ère version du plugin, n’hésitez pas à nous contacter pour suggérer des améliorations!

H5P - créer des vidéos intéractives

L’activité « H5P » vous permet de créer des ressources interactives dans un espace de cours. Elle vous permet entre autres d’intégrer des quiz comprenant diverses questions (question à réponse unique ou multiple, texte à trous, etc.) dans une vidéo (voir exemple ci-dessous).


D’autres activités sont également disponibles sur « H5P » comme « glisser un mot.    

Dupliquer les activités d'un espace de cours à l'autre

Vous avez créé un quiz, un glossaire ou une autre activité que vous souhaitez dupliquer dans un autre espace de cours? Le bloc « panier d’activités » permet d’effectuer ces opérations. Le panier est lié à votre compte, vous pouvez le remplir avec des activités provenant de différents espaces de cours, puis le rouvrir dans l’espace de cours où vous souhaitez dupliquer l’activité.

 

 


Mai28201928 mai 201928 mai 20190Commentairepar Sancey

Des nouvelles du passage de Chamilo@UNIGE à Moodle@UNIGE

Publié dans Articles, Outils & services

Le projet d’unification des plateformes d’enseignement, initié en 2018 par la refonte de Moodle@UNIGE, se poursuit cet été. L’objectif pour la rentrée académique 2019 est de migrer la moitié des espaces de cours actifs de Chamilo@UNIGE (soit environ mille espaces de cours) dans Moodle@UNIGE. Cela représente l’ensemble des espaces de cours de la FAPSE, des Facultés de lettres et de sciences. Les Facultés de théologie et de médecine vont également terminer leur migration sur Moodle pour la prochaine rentrée académique. L’autre moitié des cours sera migré selon le même processus durant l’été 2020.

Afin de garantir la meilleure transition possible, des tests de migration sont actuellement en cours. Il s’agit d’automatiser le transfert du contenu (titres et code de cours, documents, description du cours, etc.) afin de re-créer l’espace de cours dans Moodle pour les enseignants qui souhaitent repartir d’un espace de cours existant. Les enseignants qui ont demandé une migration automatique pourront prochainement participer aux tests de migration pour vérifier la qualité de la migration et leur retours permettront d’aider à affiner les scripts de migration si besoin.

Les tests de migration se termineront fin juin 2019. La plateforme Moodle@UNIGE sera mise à jour le 8 juillet (une coupure de maintenance aura lieu ce jour-là), puis à partir de mi-juillet la migration des cours commencera, pour environ deux semaines. Fin août-début septembre, les enseignants pourront participer à des ateliers de formation pour prendre en main Moodle. A la rentrée académique, les étudiants des facultés concernées par ce premier lot de migration n’utiliseront plus que la plateforme Moodle pour retrouver l’ensemble de leurs cours.

Il est important de signaler que les étudiants, notamment ceux qui passent les rattrapages cet été et en septembre continueront d’avoir accès à leurs espaces de cours Chamilo jusqu’à la rentrée académique. Après cette date, ils n’utiliseront plus que la plateforme Moodle. Les enseignants quant à eux pourront continuer à consulter leurs anciens espaces de cours sur Chamilo@UNIGE.

Un autre point important concerne la suppression du bouton « Créer un cours ». Il sera retiré de la plateforme Chamilo@UNIGE courant juin. Tous les nouveaux espaces de cours devront être ouverts sur Moodle@UNIGE, quelle que soit la faculté concernée, même si celle-ci ne migre définitivement que l’été 2020. La plateforme Chamilo@UNIGE sera archivée en septembre 2020, l’ensemble des espaces de cours se trouvera désormais sur Moodle@UNIGE.

Pour toute question, contactez le pôle eLearning à l’adresse moodle@unige.ch