• Présentation d'un dispositif d'enseignement hybride du swahili niveau débutant - 29 novembre

Catégorie : Articles

Moodle@UNIGE – audio, vidéo et équations

L’éditeur web de Moodle@UNIGE apparaît presque partout où vous pouvez écrire du texte. Ce billet présente les différentes possibilités d’enrichir votre texte:

Pour commencer, 2 boutons utiles

Repérez le premier bouton en haut à gauche qui permet de déplier tous les boutons, et le tout dernier qui ouvre la fenêtre en plein écran:

 

Mettre en forme le texte

Les boutons sont assez standards. Remarquez que les couleurs proposées par défaut sont les couleurs UNIGE (rose et gris UNIGE et couleurs des facultés) et que les styles de paragraphe (bouton « i ») permettent de mettre en forme rapidement le texte:

Insérer des liens

Cliquez sur le bouton « lien » (l’autre sert à le supprimer).

Une fenêtre s’ouvre. Copiez-collez l’URL, vous pouvez cocher « ouvrir dans un nouvelle fenêtre » afin que les utilisateurs ne perdent pas leur page Moodle lorsqu’ils cliquent sur le lien. Par exemple:

Pour une adresse email, précédez de « mailto: », par exemple :

Insérer une image

Notez le bouton qui vous permet d’insérer une image. Il n’est cependant pas nécessaire de passer par là, vous pouvez simplement glisser-déposer l’image dans la fenêtre d’édition:

Pour modifier l’image, notamment sa taille, double-cliquez sur elle. Pour éviter les barres de défilement sur les grandes images, cochez « dimensionnement automatique ».

Enregistrer de l'audio ou de la vidéo

Le plugin RecordRTC permet d’enregistrer un fichier son ou vidéo de 5 minutes maximum. Il est très simple à utiliser et les étudiants peuvent également s’enregistrer. Il peut être utilisé partout où se trouve l’éditeur: introduction d’une section, message de forum, question de quiz, consigne de devoir, etc.

Éditer des équations (avec TeX)

Cliquez sur le bouton « éditeur d’équations » ou entrez directement le texte en notation TeX (plus d’info sur le filtre MathJax):

Et plus encore...

Visitez la page de Moodle.org pour en savoir plus sur l’éditeur de texte. Remarquez également que vous pouvez passer en vue HTML, ce qui peut être utile par exemple pour insérer une vidéo YouTube ou Dailymotion (embed).



Nouveautés Moodle@UNIGE

Comme annoncé lors d’un précédent billet, cet été la plateforme Moodle@UNIGE a été mise à jour (v. 3.1 à 3.5) et les interfaces ont été réorganisées et simplifiées. En vous connectant, la page qui vous accueille et désormais votre page « Mes cours« . Prenez le temps de l’explorer et de la paramétrer selon vos besoins et préférences:

  • marquez vos cours « favoris » et réordonnez la liste afin de retrouver facilement ceux que vous suivez ce semestre,
  • repérez les notifications pour être informé·e des dernières activités dans vos espaces de cours,
  • paramétrez vos préférences afin de personnaliser Moodle selon vos besoins,
  • accédez en un clic à vos autres services: Mediaserver, messagerie UNIGE, portail, etc.

Cliquez sur l’image pour l’agrandir:

Les espaces de cours ont également changé de look. La page est plus épurée, la navigation est plus simple, mais vous retrouvez tout votre contenu et toutes vos fonctionnalités.

Besoin d’aide? Pensez à consulter la documentation d’aide (pour étudiant·e·s et enseignant·e·s) disponible sur Moodle dans la bande noire en bas de page.

Une série de billets publiée ce semestre vous présentera les nouveautés de la plateforme.



Commande de polycopiés directement en ligne !

La Centrale des polycopiés de l’Université lance son nouveau site polycopie.unige.ch. Vous pouvez désormais consulter et commander tranquillement vos polycopiés directement en ligne, et les retirer à la Centrale sous 48h. Lors du retrait, il suffit de vous présenter au guichet, muni de votre bon de commande avec le code barre reçu par email, sur votre smartphone ou imprimé. À noter que la vente directe à la Centrale disparaît. Aussi, le paiement se fait uniquement via le site web, par carte bancaire.

Avec son nouveau site, la Centrale des polycopiés offre un service plus écologique, plus pratique et plus rapide. De plus, vous avez désormais la possibilité d’imprimer un support de cours depuis n’importe quel fichier PDF et de choisir la reliure qui vous plaît. Le tout à un tarif concurrentiel!

Pour toute information complémentaire, contactez la Centrale des polycopiés (polycopie@unige.ch ou 022 379 92 30).



Welcome Days 2018

Comme il est de coutume avant le début de l’année académique, l’Université de Genève organise ses Welcome Days. Les nouveaux étudiant·e·s de chaque faculté reçoivent durant une journée les informations importantes sur les services qui sont à leur disposition.

Les services numériques (portail administratif, emails, Chamilo, Moodle, etc.) sont introduits sous deux formes : une présentation et des ateliers. La présentation a pour objectif de fournir les informations sur les outils et les services numériques indispensables. Cette présentation est disponible ci-dessous et les réponses aux questions sont accessibles sur le padlet.

 

Outre les informations de base, un atelier de 30 minutes proposé aux étudiant·e·s les aide à installer sur leur ordinateur portable (Mac ou PC/Windows) 4 services de base, à savoir : le Wi-Fi, le VPN, le système d’impression et de numérisation uniFLOW et le poste de travail virtuel VDI. L’installation des 4 outils s’effectue en suivant les guides disponibles sur la page suivante. Au sortir des ateliers, les étudiant·e·s peuvent donc se concentrer sur l’essentiel à savoir leurs études.



BrownBag Seminar – 13 septembre

Learning Outcomes of Virtual Exchange in Higher Education

Dr. Robert O’Dowd

‘Virtual Exchange’, refers to the application of online communication tools to bring together classes of language learners in geographically distant locations with the aim of developing their foreign language skills and intercultural and digital competences through collaborative tasks and project work (Lewis & O’Dowd, 2016; O’Dowd, 2013). It is also an activity which has received its fair share of criticism in the literature, and at times there is a clear scepticism amongst commentators as to its effectiveness in developing intercultural awareness (Kramsch, 2014; Liddicoat & Scarino, 2013).

This presentation will review the results of various recent research studies which have looked at the impact of Virtual Exchange initiatives on competence development, explore the main criticisms and concerns which have been expressed, and finally on how both practitioners and researchers can react and learn from these critiques.

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Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tous.

BrownBag Seminar
Jeudi 13 septembre 2018 | 11h30-12h30
Pavillon Mail, salle PM01, entrée libre