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Archives mensuelles : juin, 2011

Création de contenu partagé

Notre HistoireLe site « Notre histoire » recense des documents d’archives de la vie quotidienne, d’événements, de lieux ou de personnalités en Suisse Romande, de 1900 à nos jours.

Très participatif, ce site favorise la création de contenus par l’interaction et le partage.  En effet, il donne la possibilité à « Madame et Monsieur tout le Monde » de déposer des  photos, des films, des enregistrements ou des témoignages et d’enrichir collectivement la plateforme.

Son intérêt :

  • est accessible par thématiques : arts et spectacles, faits divers, lieux, personnalités, politique, tradition et folklore, travail, etc.
  • recense des photos, des vidéos, des documents sonores, des textes et quelques articles, de 1900 à nos jours
  • est alimenté par les archives de la TSR et d’autres institutions impliquées dans la sauvegarde du patrimoine audiovisuel, mais également par les archives de privés
  • rassemble des groupes d’intérêts qui peuvent être de précieuses sources d’information.

C’est un bon exemple d’interactivité et de création de contenus sur un mode participatif. Un modèle transposable au e-learning, par exemple pour construire de la connaissance en impliquant différents acteurs.

Mais c’est également une source intéressante afin de trouver des documents pour illustrer un cours ou un mémoire sur une thématique suisse romande. Deux exemples pour illustrer un travail sur l’évolution de la publicité en Suisse :

Pour utiliser un document, ne pas oublier d’en demander l’autorisation à son auteur et dans tous les cas de Citer vos sources !



Vers un environnement d’apprentissage personnalisé à l’Université de Genève

L’une des motivations principales du projet PLE (Personal Learning Environment / Environnement d’Apprentissage Personnalisé) à l’Université de Genève consiste à mettre à disposition de la communauté universitaire un environnement Web qui regrouperait un ensemble de ressources d’apprentissage en ligne, de types institutionnels et non institutionnels. Cet environnement d’apprentissage personnalisé devrait permettre de stimuler une nouvelle forme de pédagogie, plus centrée sur l’apprenant, qui s’inscrit dans une perspective d’amélioration de ses propres connaissances et compétences. Pour réaliser un tel projet, nous avons mis en œuvre une pré-étude visant essentiellement à identifier l’intérêt d’un PLE auprès du public cible et d’engager une réflexion sur la mise en place techno-pédagogique de cet environnement innovant. Une autre finalité de cette pré-étude est d’assurer que les développements issus de ce projet pourront à terme être réutilisés à plus large échelle au sein de la communauté universitaire suisse.



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To zip or not to zip?

logoBesoin de zipper des fichiers? Si ce n’est pas déjà le cas, cela va forcément l’être dans un avenir plus ou moins proche. Car s’il existe une constante en informatique c’est que, tôt ou tard, on finit toujours par zipper quelque chose.

Ce n’est pas les outils qui manquent mais la Rolls des zippers est fort heureusement un logiciel libre: 7-zip.

7-Zip est gratuit, léger et supporte un nombre considérable d’autres formats:

  • Zippage et dé-zippage: 7z, XZ, BZIP2, GZIP, TAR, ZIP and WIM
  • Dé-zippage seulement: ARJ, CAB, CHM, CPIO, CramFS, DEB, DMG, FAT, HFS, ISO, LZH, LZMA, MBR, MSI, NSIS, NTFS, RAR, RPM, SquashFS, UDF, VHD, WIM, XAR and Z.

A recommander principalement pour les utilisateurs de Windows même s’il existe une version Linux.