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Catégorie : annonces

BrownBag Seminar: Developing 21st century skills with inquiry learning, collaborative teaching, social media, and gamification

TECFA vous invite au prochain séminaire BrownBag, qui aura lieu le mardi 20 mai de 12h15 à 13h15, à Uni-Mail, salle PM09 (Pavillon Mail), avec la participation de Samuel K.W. Chu, Professeur et chef de la division des sciences en technologies de l’information à l’Université de Hong-Kong.

Résumé:
This seminar is based on a book to be published by Springer Science & Business Media in 2014. The book is directed to readers who are doubtful about the conventional didactic teaching approach, and who have an open mind for exploring, experimenting with and putting new pedagogical approaches into investigation and practice. The content of the book is of interest to academic researchers, educators, parents and policy-makers who are concerned about and aware of the drastic changes of the 21st century world, which necessarily have resulted in the shift of skills and knowledge expected to be equipped by students. This seminar provides a preview of the book, covering both theoretical and empirical discussions on various innovative teaching and learning approaches implemented in schools in Asia, Europe and North America. The seminar includes details and findings of research studies that examined the pedagogical values of inquiry projects, collaborative teaching, use of social media and game-based learning in various school contexts, involving students of different subjects, age groups, cultural background and academic performance. An overview on the new educational goal, 21st century skills and the education frameworks around the world with a foci on 21st century skills education will be given to help audience understand the background of the research projects. The speaker will present documented opinions of students, teachers and parents on the investigated pedagogical approaches. A discussion of teaching strategies and schedules, teachers’ roles in the process and samples of assessment materials will also be included.

Date et lieu:
Mardi 20 mai de 12h15 à 13h15, à Uni-Mail, salle PM09 (Pavillon Mail)
entrée libre 

Site du BrownBag: http://tecfa.unige.ch/tecfa/brownbags/
Enregistrements des BrownBag précédents: https://mediaserver.unige.ch/search/?q=bbs



9èmes Journées du E-Learning – 26 et 27 juin 2014

Pour une approche itérative du E-Learning

L’approche itérative telle qu’elle fut conceptualisée par le statisticien américain William Deming (1900-1993) repose sur la mise en œuvre de processus cycliques d’amélioration de la qualité de la production. Toute action doit être soumise à une évaluation qui conditionnera à nouveau une autre action.

L’enjeu d’une telle approche, appliquée à l’enseignement avec le numérique, est le développement de la qualité de l’apprentissage. Alors que le numérique est au cœur des préoccupations politiques, économiques et pédagogiques, il semble primordial de favoriser des démarches permettant de soutenir les initiatives qui contribueront à l’amélioration des productions et des processus en E-Learning.

26 et 27 juin 2014 à Lyon
Programme et inscription sur le site des Journées du E-Learning



Les rendez-vous de l’enseignement – 7 mai 2014

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Thème : la formation universitaire à l’heure du numérique

La Commission Innovations Pédagogiques se réjouit de vous accueillir à la première édition des Rendez-vous de l’enseignement qui se tiendra le 7 mai 2014 à Uni-Mail.

À travers un programme diversifié la communauté enseignante aura la possibilité de discuter de la formation universitaire à l’heure de numérique. Tant les enjeux de l’enseignement, que ceux de l’apprentissage dans le supérieur sont à l’ordre du jour.

Inscription en ligne

Pré-programme

12h00 :        Accueil, allocution de la Professeure Margareta Baddeley, vice-rectrice à l’enseignement

12h15 :        Conférence d’ouverture du Professeur Daniel Peraya (Université de Genève)
« Education et technologie : un couple infernal? »

13h00 :        Conférence de la Professeure Ghislaine Azémard (Université de Paris VIII)
« Enseigner à la génération Y. Mutation des modalités pédagogiques dans l’enseignement supérieur »

14h00 :        En parallèle :

– Barcamp Ciel 1 avec 5 stands de projets innovants (sur inscription)
– Barcamp Ciel 2 avec 5 stands de projets innovants (sur inscription)
– Ateliers sur le projet européen Hy-Sup (sur inscription, nombre de places limité)
– Exposition des facultés (présentation de projets pédagogiques)
– Stands des services de soutien à l’enseignement et à l’apprentissage
– Stands des associations d’étudiants sur leurs initiatives d’aide et soutien à l’apprentissage

18h00 :       Débat sur : « Les attentes pédagogiques de la génération internet : mythes et réalités » animé par le journaliste Emmanuel Gripon
Denis Berthiaume (Vice-recteur Qualité HES-SO)
France Henri (Professeure Télé-Université du Québec – Canada)
Mathias Millet (Maître de conférence, Université de Poitiers – France)
Daniel Peraya (Professeur, Université de Genève)

20h00 :        Clôture



BrownBag Seminar: « Publiquement Intime » Comprendre les pratiques juvéniles de sociabilité médiatisée

TECFA vous invite au prochain séminaire BrownBag, qui aura lieu le mardi 15 avril de 12h15 à 13h15, à Uni-Mail, salle M5220 (5ème étage), avec la participation de Claire Balleys, docteur en sociologie de la communication et des médias à l’université de Fribourg.

Résumé:
Cette intervention propose de passer en revue quelques unes des pratiques juvéniles de sociabilité médiatisée et d’en interroger le sens sociologique, du point de vue social et identitaire. A partir de données récoltées au cours d’un terrain d’observation ethnographique en ligne, nous aborderons les représentations et les redéfinitions des notions de privé, de public et de l’intime chez les adolescents. La question de l’éducation aux usages éthiques des médias sociaux sera également discutée.

Date et lieu:
Mardi 15 avril de 12h15 à 13h15, à Uni-Mail, salle M 5220 (5ème étage)
entrée libre 

Site du BrownBag: http://tecfa.unige.ch/tecfa/brownbags/
Enregistrements des BrownBag précédents: https://mediaserver.unige.ch/search/?q=bbs



Atelier RCFE – ePortfolio Mahara pour l’enseignement – 16 avril 2014

Qu’est-ce qu’un processus portfolio? Pourquoi utiliser un tel processus ? Comment initier une activité portfolio? Comment fonctionne l’ePortfolio Mahara?

Objectifs et descriptif

Au terme de cette formation, les participant·e·s devraient être en mesure de :
1. Décrire le processus portfolio et ses usages pédagogiques
2. Maîtriser les fonctions de base de l’ePortfolio Mahara
3. Poursuivre la réalisation de leur propre portfolio

Cet atelier est dédié à la compréhension du processus portfolio et de l’usage de l’outil d’ePortfolio Mahara. Suite à une première partie théorique, les participants seront amenés à réaliser leur propre portfolio. Nous terminerons l’atelier par une discussion sur le potentiel pédagogique de l’ePortfolio.

Date, horaire et lieu
16 avril 2014 – 14h00-17h00
UNIGE
Programme et inscription.

Tout le programme des ateliers de printemps sur le site du RCFE.