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Catégorie : annonces

Juil24202024 juillet 202024 juillet 20200Commentairepar Sancey

Ateliers de formation pour préparer la rentrée 2020

Publié dans annonces
Cet été, le pôle SEA, le CFCD et le pôle eLearning mettent en place de nombreux ateliers et séminaires en ligne pour permettre au corps enseignant de l’UNIGE de préparer la rentrée académique 2020. Rappelons également le lancement du nouveau portail pour l’enseignement hybride et à distance, qui contient de nombreuses ressources utiles.

Pôle Soutien à l’enseignement et à l’apprentissage

L’équipe du Pôle SEA vous propose plusieurs webinaires durant l’été afin de vous guider dans la préparation de votre enseignement, que celui-ci se déroule en présence, à distance, ou qu’il soit organisé selon un modèle hybride (articulation d’activités en présence et à distance, synchrones ou asynchrones).
  • Cartographier son enseignement pour la distance
    21.07.20, 14h-16h
  • Construire et structurer son espace Moodle
    22.07.20, 14h-16h
  • Intégrer des outils du eLearning pour dynamiser les séances
    24.07.20, 14h-16h
  • Estimer et équilibrer la charge de travail de mes étudiant-es
    28.07.20, 9h-10h
  • Rendre son enseignement interactif en présence ou en distance
    29.07.20, 9h-10h
  • Transposer un TP/séminaire hybride ou à distance
    13.08.20, 9h-10h
  • Communiquer, animer une séance en ligne
    19.08.20, 13h-14h
  • Réussir sa rentrée et établir un climat propice à l’apprentissage (présence, distance, hybride)
    25.08.20, 16h – 17h
  • Pour une évaluation des apprentissages adaptée aux objectifs et au contexte
    03.09.20, 9h – 10h

Informations détaillées / Accès à l’espace de cours sur Moodle

 

Centre pour la formation continue et à distance (CFCD)

  • Bonnes pratiques dans l’enseignement à distance/hybride: Jongler avec différents outils sans perdre son auditoire  (27.08.2020, 13h-15h, par Zoom)

Informations et inscriptions : info-formcont@unige.ch

Pôle eLearning
Atelier Débuter avec Moodle

  • En ligne, les 1er, 3, 7 et 9 septembre, 10h – 12h
    • Atelier pour découvrir la plateforme Moodle et ouvrir son espace de cours.
    • ouvrir un nouvel espace de cours
    • gérer les inscriptions des étudiant-es
    • utiliser l’éditeur web
    • déposer des documents
    • publier une annonce
    • ouvrir un espace de remise de documents

Inscription sur Moodle


Jan28202028 janvier 202028 janvier 20200Commentairepar Sancey

Découverte de Scrum, une méthodologie de gestion de projet agile

Publié dans annonces, Articles
Intervenante: Jasmina Travnjak – Institut Universitaire de formation des enseignants (Université de Genève)

Scrum est une méthode de gestion de projet agile largement répandue en entreprise mais elle peut être appliquée à tout domaine. Elle donne un cadre de travail en équipe et permet d’apporter les éléments clés d’auto-organisation, de coopération et d’adaptation au changement qui font la réussite d’un projet. Une fois qu’on y a goûté on ne peut plus s’en passer. La preuve en est, que même des écoles fonctionnent en eduSCRUM. Et il existe aussi des familles qui font tourner leur ménage à l’aide de cette méthode facile à mettre en place à tout âge. Venez découvrir cette méthode au travers une activité ludique !

Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tou·te·s.

BrownBag Seminar Mardi 4 février 2020 | 12h15 -13h15
Salle PM04 (Pavillon Mail)
Inscription sur BBS Scrum


Jan0820208 janvier 202010 janvier 20200Commentairepar Sancey

Brownbag Seminar: Limites planétaires et risques d’effondrement: quelles conséquences pour l’EIAH ?

Publié dans annonces, Articles

Intervenante: Dominique Py (Professeure, Université du Mans)

Le franchissement de certaines limites planétaires, physiques ou biologiques, fait peser un risque majeur sur l’avenir et pourrait déclencher un effondrement global. Les travaux récents conduits dans le domaine de l’informatique dans des limites étudient l’impact des limites écologiques, énergétiques et sociales sur l’informatique dans un cadre de recherche interdisciplinaire. Nous examinerons comment la recherche en EIAH peut prendre en compte ces questions émergentes, en faisant l’hypothèse que l’éducation et la formation sont des leviers essentiels pour faire face aux crises en gestation, et proposerons quelques pistes pour reconsidérer les concepts, méthodes et outils de l’EIAH dans cette perspective.

Les séminaires BrownBag sont organisés par TECFA et sont ouverts à tou·te·s.

BrownBag Seminar Mardi 21 Janvier 2020 | 12h15 -13h15
Uni-Mail, salle MR040, entrée libre

 

 


Nov25201925 novembre 201925 novembre 20190Commentairepar Sancey

Ateliers Moodle janvier-février 2020

Publié dans annonces, Articles

Comme à chaque début de semestre, le pôle eLearning de l’UNIGE organise des ateliers de formation à Moodle. Ils s’adressent au corps enseignant et au personnel administratif UNIGE.

  • « Débuter avec Moodle »: un atelier de 2h pour prendre en main la plateforme Moodle et ouvrir son premier espace de cours
  • « Atelier outils collaboratifs »: un atelier d’1h30 qui présente les outils pour encadrer le travail collaboratif (forum, glossaire, wiki) et le mode groupe.
  • « Atelier outils d’évaluation »: un atelier d’1h30 qui présente les outils Moodle pour évaluer et suivre l’apprentissage

Les ateliers seront donnés 4 fois entre le 14 janvier et le 13 février 2020. Programme et inscription en ligne.


Avr30201930 avril 201930 avril 20190Commentairepar Carlei

Le « j’ai pas le temps » dans l’enseignement supérieur

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La section Suisse de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire vous invite à prendre le temps de réfléchir à cette ressource limitée  – le temps – qui conditionne notre activité quotidienne, que l’on enseigne en présentiel ou en ligne.

Quoi : conférence et ateliers

Quand : 16 mai 2019, 9h-13h

Où : Lausanne, Haute Ecole de Santé La Source

Pour tout savoir : http://bit.ly/jaipasletemps

Pas le temps d’aller visiter le site ? inscrivez-vous directement par là

Combien de fois par semaine (nous) entendons-nous dire : « désolé, je ne suis pas disponible », « plutôt après les congés ? » « J’aimerais vraiment exploiter cette idée/ce outil dans mes cours, mais ça ne va pas être possible »

Entre les activités de recherche et d’administration qui, pour l’heure, se valorisent plus aisément dans une carrière à l’université (Houston, Meyer et Paewai, 2006), il n’est pas rare que, dans les agendas, l’enseignement soit le parent pauvre de ce triptyque académique.

Pourtant, au sein des enjeux politiques et scientifiques de l’université, l’enseignement prend une place croissante. En témoignent son importance pour les rankings internationaux, les évaluations de plus en plus systématiques des enseignements, le rythme donné par toutes les accréditations, ou encore les débats et projets passionnés autour de l’insertion du numérique dans les pratiques pédagogiques.

Une demi-journée de conférence et ateliers est proposée pour se confronter au défi de l’optimisation du temps que chacune et chacun, au milieu de ses multiples responsabilités, parvient à allouer à son enseignement et à toutes les activités que cela implique – de la réflexion et l’accompagnement pédagogique jusqu’à la correction de copies en passant par la conduite d’une séance de cours. Il s’agira autant de porter une réflexion critique sur l’état des lieux de nos agendas que de développer ou de trouver dans l’existant les outils pratiques pour mieux organiser notre temps consacré à l’enseignement.