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EPALE : une plateforme d’échange de savoirs sur l’éducation et la formation des adultes

EPALE : une plateforme d’échange de savoirs sur l’éducation et la formation des adultes

Conçue sous forme d’une plate-forme dynamique et interactive destinée aux professionnel∙le∙s de l’éducation et de la formation des adultes en Europe, EPALE (European Platform for Adult LEarning) a été créée à l’initiative de la Commission Européenne. Elle vise à améliorer la formation des adultes et à accompagner son évolution, notamment par l’interaction entre les différentes personnes actives dans le domaine, qu’elles soient enseignant∙e∙s, chercheur∙euse∙s ou encore décideur∙euse∙s. Les maîtres mots en sont travail collaboratif et partage de contenu.

EPALE est riche de nombreuses ressources, réparties en 3 catégories:

  • Les activités de la communauté regroupent l’actualité sous diverses formes : calendrier, événements, billets de blog, recherche de partenariat,
  • Les thèmes permettent d’avoir une vue d’ensemble des informations liées à une thématique, notamment le soutien aux apprenant∙e∙s, l’environnement d’apprentissage, les compétences de base, la politique et la qualité,
  • Les outils et portails regroupent les ressources externes liées à la Commission européenne et aux politiques européennes ainsi que les glossaires sur l’apprentissage des adultes.

Par ailleurs, le centre de ressources  recense de nombreux documents, non seulement des rapports, des supports de cours, mais également des articles de revues et de journaux, ainsi que des ressources éducatives en libre accès. Chaque ressource est reliée à un ou plusieurs thèmes et comporte des informations relatives au droit d’auteur, à la région géographique concernée. De plus, elle est enrichie avec des tags, appelés étiquettes.

Chaque personne intéressée peut s’inscrire librement sur la plate-forme et devenir ainsi membre a de cette communauté

Signalons le seul bémol: une certaine lenteur du site, peut-être due à sa jeunesse.



10’000 nouveaux ebooks à la bibliothèque

La bibliothèque continue de développer sa collection de livres en ligne avec près de 10’000 ebooks acquis récemment auprès d’éditeurs de renommée tels que Springer, Oxford University Press, ainsi que des éditeurs universitaires francophones rassemblés sur la plateforme OpenEdition Books.

Les sujets couverts sont des plus variés et notamment certains intéressant les usagers de la Bibliothèque Uni Mail : Sciences de l’environnement, Informatique, Sciences sociales, Business & Management, Droit, Linguistique, Psychologie.

Ebooks

Tous les ebooks sont accessibles depuis le réseau informatique du campus et par VPN. Plus d’information sur : http://www.unige.ch/biblio/trouver/ebooks/



Plateforme numérique multimédia Harmathèque accessible à l’UNIGE

La plateforme numérique multimédia Harmathèque est désormais accessible à l’UNIGE.

Plus de 500 vidéos y sont accessibles, sur le réseau informatique de l’Université de Genève ou en utilisant le logiciel VPN.

S’y trouvent des documentaires dans tous les domaines des sciences humaines, des fictions, des spectacles, etc.



Khan Academy

Le monde du e-learning regorge de nombreux acteurs, dont on ne connaît parfois que le nom ou le logo. Après JISC, il semble intéressant de s’arrêter le temps de quelques lignes sur la Khan Academy, dont l’arrivée en septembre 2013 sur le marché francophone n’est pas passée inaperçue (voir un exemple ici).

La Khan Academy tire son nom de son fondateur, Salman Khan. C’est en encadrant sa cousine à distance  que cet ancien analyste dans un fond d’investissement va découvrir l’intérêt d’utiliser la vidéo dans le domaine éducatif. En effet, Salman Khan raconte à quel point sa cousine apprécie les vidéos explicatives qu’il crée et dépose sur Youtube à son attention. Celle-ci aime pouvoir faire des pauses, revenir en arrière et répéter certaines séquences. Bien entendu, ces vidéos sont également visionnées par d’autres, et c’est au travers des commentaires laissés sur Youtube que Salman Khan dit avoir découvert l’utilisation que des enseignant∙e∙s font de ses vidéos.



Enquête sur l’usage des dispositifs numériques mobiles

L’environnement numérique dans lequel nous vivons influence les pratiques et habitudes de travail. Dans ce contexte, la Bibliothèque de l’UNIGE est soucieuse d’ajuster son offre à vos attentes et à vos besoins en matière d’accès et de consultation des ressources numériques.

Aussi, nous nous permettons de vous solliciter pour participer à une enquête en ligne. Disponible jusqu’au 17 juin 2014, moins de 10 minutes sont nécessaires pour répondre à ce questionnaire totalement anonyme :

http://app.hesge.ch/enquetes/index.php/716745/lang-fr

Cette enquête est menée par la Haute Ecole de Gestion de Genève et les résultats seront rendus publics.
Pour toute question, vous pouvez vous adresser à Rafael Peregrina.

Merci de votre contribution!